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青年思维 碰撞 趣味地理课堂

时间:2018-10-30 19:28:19 来源:山西农业大学信息学院奥林匹亚科学俱乐部 作者:师兴龙

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青年思维 碰撞 趣味地理课堂

中国大学生网讯(通讯员 师兴龙)皇家信院最具影响力的教师公开演讲平台,打造属于信院的“TED”的《趣味课堂》,终于在10月24日15:00开课啦!本学期的《趣味课堂》活动是由奥林匹亚科学俱乐部与箕城书院合作共同承办的,今天下午三点,近百名同学聚在箕城书院,准备接受一场知识的洗礼。

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本期的《趣味课堂》有幸邀请来通识课教研室主任王国梁老师,本次课堂王老师以“地理学与人类”这一主题开讲。在本节课的一开始,王老师就提出了中国地理的“窘境”——⽂科学地理,理科不学;但是到了大学中,地理学是理科专业。紧接着,王老师先从宇宙出发,讲述了一个地理的大概念:上下四方为之宇,古往今来为之宙;时间上无始无终,空间上无边无际。大约46亿年前,浩瀚的宇宙中一颗最普通的恒星——太阳系中诞生了一颗小小的行星,这就是我们赖以生存的地球。在大约300万年前,地球上第一次出现了人类。

接下来王老师提出了一个问题,地理为什么会被称为“自然科学之母”?这一问题引发了大家的思考。王老师从两个角度出发讲解了这一问题:地者,地球、地表、土地也;理,道理、规律也;学,学问也。另一方面,数、理、化、天、地、生 是六大自然基础学科。自人类诞生以来,人们为了生存,开始有意或无意地观察各种自然现象,从而使地理学成为人类最早关注和研究的学科。听了王教授的讲解,地理学的重要性深入人心。

说到地理,大多数人都知道它的英文名叫geography,那你知道这个英文单词是怎么来的吗?王老师的这个问题刚刚提出,就有不少同学踊跃发言,提出了自己的想法,这些零碎的想法集合在一起,就变成完整的答案,思维的碰撞真的妙不可言!

接下来王老师还讲解了德国气象学家魏格纳提出的“大陆漂移学说”,这一学说从此改变了人类对我们生活的地球的认识,而种族的形成也与地理环境有着密切的联系,种族是地理环境在人类外部体质特征上打下的烙印。王老师用诙谐幽默的语言为我们讲述了一个关于种族的小故事,引得大家哄堂大笑。

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快乐的时光总是短暂的。不知不觉,这节课很快就接近尾声了,但同学们还沉浸在王老师的《趣味课堂》中。经过王老师这样一节课的讲述,我们了解到人类生活与地理是息息相关的。对每天生活在地球上的人类来说,学习地理知识能够提高认识世界的宽度广度,从而更加清楚的认识身边生活环境,增添生活乐趣。

山西农业大学信息学院师兴龙供稿

责任编辑:高永锋

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