10月9日上午，山西农业大学信息学院书院与各院系近20名辅导员在三达书院会议室召开交流座谈会，旨在共同探讨“双院”发展路径，更好地服务学生。书院部副部长范彦主持座谈会。
各书院辅导员及2018级新生辅导员简要的自我介绍后，全体与会人员共同观看书院宣传片《一起“趣”书院》。
山西农业大学信息学院校长助理、书院部部长谢承红围绕书院的选择、类别、举措、角色、结构五个方面全面介绍了书院的基本路愿景、路径。并从学生成长和发展的角度，阐述了院系辅导员在完满教育、书院建设中的角色和担当，建议书院与院系辅导员在“双院”联动中坚持“需”和“合”两个字，从学生的需要和需求出发，坚持合作和合力，共同推动社区共享与朋辈互动新圈层发展。
各书院相关负责人向2018级新生辅导员介绍本书院发展理念与品牌活动，并详细介绍了本学期书院发展侧重点。太行书院以“协作力”为核心开展工作，本学期重点以完满班级为切入点，与各院系展开合作；杏花书院着力培养学生的“表达力”，在现有资源基础上，努力把更多校外资源引进来，把学生“送”出去；无边书院构筑传播“责任力”的无边社区，将学生培养聚焦于公益；箕城书院主张批判性思维的“思辨力”，以传统文化为基础，开拓博雅思维；围绕三自青藤，打造精英人脉社区，青藤“5＋4＋3”创新育人模式将着重培养学生“营销力”；三达书院聚焦创意生成，追求创行落地，以“4、3、2、1”的教育方式进行“创造力”培养。各书院不同文化理念与辅导员老师们进行着碰撞与融合，辅导员也就如何更好的与书院合作开展工作、促进“双院”融合互动，提出自己的见解与看法。
学校副校长傅永林在总结中指出，辅导员应有“泥土精神”，贴近新一代学生的思想，与学生思想交流。书院与院系之间多开展交流互动，打造有利于学生学习成长的资源平台。同时，要求辅导员能够正确引导学生，培养学生组织活动的能力，加强班级凝聚力，贴近学生生活，让学生了解书院、完满教育，让学生更好成长，成就更好的自己。
此次座谈会，拉近了书院辅导员与院系辅导员的距离，为“双院”融合互动做了良好铺垫，更好的传达了书院文化理念。未来，书院将与院系加强沟通交流，将书院打造为“离学生最近的育人平台”，成为社区共享与朋辈互动新圈层，让每一名学生成为有专业技能、有领导思维、有情怀责任的新青年。
