中国大学生网讯（通讯员 吴瑞文 罗宇轩 肖珊）5月11至13日，由江西省数学学会主办，宜春学院和宜春市数学学会共同承办的江西省数学学会2018年学术年会于宜春学院国际教育学院学术报告厅隆重召开。来自南昌大学、江西师范大学、南昌航空大学、南昌师范学院等多所我省兄弟院校省市教研室和中学同仁共100多名专家学者参加了学术年会。
开幕式上，宜春学院副校长梅光泉，江西省科协学会部副部长熊春龙，江西省数学学会理事长、江西师范大学杨健夫，江西省数学学会副理事长、南昌师范学院副校长徐晓泉，江西省数学学会前理事长、南昌大学教授欧阳崇珍，江西省数学学会副理事长、南昌大学教授黎镇琦，江西省数学学会副理事长、江西师范大学教授郭小江，江西省数学学会副理事长、江西师范大学教授杨金波，江西省数学学会副理事长、南昌大学理学院副院长董秋仙，江西省数学学会副理事长、江西科技师范大学教授陶平生，宜春学院数计（服务外包）学院院长甘诚智出席本次大会。数计（服务外包）学院应用数学研究中心主任臧爱彬主持开幕仪式。
副校长梅光泉对本次学术年会的召开表示热烈祝贺，并代表宜春学院广大师生对专家学者的到来致以诚挚的欢迎。
他希望借此契机深入促进我省高校间的交流与协作，推动数学界的学术研讨。同时他对我校数计学院数学专业教学科研的发展至始至终地得到兄弟高校的关注关心和我省数学学会一如既往的支持表以衷心的感谢。
江西省数学学会理事长杨健夫代表江西省数学学会和全体代表对宜春学院和省科协领导以及为本次会议付出辛勤劳动的师生们表示衷心的感谢。他表示本次学术年会是全省数学界的一次盛大会议，更是一次尝试，旨在抓取机遇让地市级院校师生了解全省数学的发展动态。近年来，我省各大院校加大数学人才的引进，众多青年才俊积极参与领域研究，全省数学水平得到极大提高，全省数学事业得到蓬勃发展。他希望各专家学者能在党委科协的指导下努力做好各项工作，为江西的事业发展做出贡献。
江西省科协学会部副部长熊春龙在开幕仪式上发言，他谈到近年省数学学会在组织开展学术交流，人才培养与举荐等各方面务实了大量工作，极力推动了我省数学研究工作的进步，于此，他也对省数学学会乃至整个数学界默默无闻地从事教学科研工作的代表致以深切敬意。最后，他预祝本次学术年会圆满成功。
开幕式后，多位与会专家学者就各自研究领域做了专题报告。
在高校组汇报上，南昌大学教授付海平，南昌航空大学讲师明万元，东华理工大学讲师郝国亮，南昌大学副教授陈华斌，赣南师范大学副教授王家林，江西科技师范大学讲师刘招等8位老师围绕Yamabe 常数和黎曼流形的刚性、Superconvergence results for Volterra functional integral equations with delays、一类有界域上具有年龄结构的非局部种群模型的全局动力学、Bounds on the domination number of a digraph、Stability analysis for neutral stochastic delay differential equation with Markovian switching、非线性次椭圆方程组弱解的最优正则性、Global well-posedness to 1D Navier-Stokes equations with temperature-dependent heat conductivity、Reversed Hardy-Littlewood-Sobolev and reversed Stein-Weiss inequalities and their applications等内容分别作专题报告。其中，我校副教授袁月定结合PPT通过分析模型在Dirichlet边界条件下成年种群和未成年种群都扩散时的情形来向大家介绍其研究成果“一类有界域上具有年龄结构的非局部种群模型的全局动力学”。我校讲师苏文火向与会代表介绍了其研究成果——Global well-posedness to 1D Navier-Stokes equations with temperature-dependent heat conductivity，受到参会代表好评。
中学组汇报上，江西省数学学会副理事长、江西科技师范大学教授陶平生、江西省南康中学中学高级教师黄邦活、南昌市铁路一中中学正高特级教师章建荣、奉新二中中学高级教师闵嗣生、萍乡上栗中学中学高级教师肖锋、江西省教育厅教研室数学学会常务理事喻汉林围绕自主招生考试专题辅导、导学研讨、拓展训练实践与研究、全国卷导数压轴题专题报告、重视初、高中数学的衔接，培养学生学习数学的兴趣、尊重人性，呵护个性，谈新课改模式下学生个性化发展策略、普通高中数学课程标准（2017 年版）略说等内容分别作专题报告。
本次学术年会旨在推动我省高校数学学科的发展，加强数学教育与研究工作者之间的交流，总结数学理论及其应用研究的最新成果，切实促进数学领域的发展。
