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温州大学教育学院家访侧记:牢记初心使命 培育时代新人

时间:2019-08-13 10:07:57 来源:温州大学教育学院 作者:刘信义

点击:570 字号:+   -

温州大学教育学院家访

习近平总书记说,青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。

家访是一种重要的教育方式。家访的过程,有利于老师们深入学生家庭,了解学生、理解学生,从而为每个孩子寻找更适合的教育路径。通过家访,教师也能够丰富教育实践,进一步认识和理解教师职业的责任与内涵。温州大学教育学院的“教授访百家活动”,为暑假增加了几分温暖,也让人们重新理解家访的意义。

为进一步促进学生发展,构建良好家校合作机制,结合学校“百名教授访百家”工作要求,今年暑期,温州大学教育学院在总结历年家访经验基础上,精心组织扎实开展家访活动。由学院全体领导、各系主任或系书记、班主任和学生科辅导员老师组成的学院家访团队先后走进多位学生的家中,开展家访活动。

领导重视,巩固完善家访制度

学院高度重视家访活动,全院上下牢固树立以学生为本的理念,把家访活动作为思政品牌进行建设。学院对家访专项经费予以支持,从人、财、物等各个方面为家访活动提供了坚实保障。

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温州大学教育学院家访侧记:牢记初心使命 培育时代新人

分层分类,扎实推进家访工作

为争取让每一次家访都发挥育人实效,学院将家访工作细分为访前、访中、访后三个环节,严抓每个环节的具体步骤。家访前,学院根据学院学生数据库,确认学生家庭地址、熟悉学生具体情况。家访中,学院领导及老师们向家长真实反映学生在校期间的学习、生活情况;详细介绍国家、学校、学院的各类政策,对于家长和学生提出的问题,逐一认真进行解答。每进一户,家访老师都会和家长拉家常,询问家庭生活情况,谈一谈学生的学业和职业规划。家访后,学院组织撰写家访活动总结,并在开学初的学院办公例会上对家访情况进行汇报,做好跟踪反馈工作。

温州大学教育学院家访侧记:牢记初心使命 培育时代新人

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拓展思路,构建家访长效机制

“惟其艰难,才更显勇毅;惟其笃行,才弥足珍贵。”学院一直坚持走访前全面普查、走访中分类家访、走访后跟踪指导,做到“精准识别、精准聚力、精准滴灌”,建立全程、动态、分层、分众的帮扶回访机制,把家访活动与教学实习、社会实践、志愿者服务和感恩教育等结合起来,努力构建全方位的家访长效机制。

家访活动让学生和家长十分感动。有的学生家长激动地说,学生在校期间就受到了领导老师们无微不至的关怀和关照,没想到学院领导老师在百忙之中冒着酷暑到家中慰问,给了家庭莫大的鼓励。有的学生家长说,孩子在温州大学教育学院求学读书,我们非常满意,也一万个放心,谢谢学校的挂念。还有的家长说,感谢领导老师对考研及就业政策的解读,我们也一定克服所有的困难,千百百计地支持孩子读研深造。受访学生也纷纷表示,要牢记领导老师们的嘱托,常怀感恩之心,努力提升、锻炼自己,不辜负学校和家长的期望,以优异成绩回报国家、学校、学院、家庭的培养和关爱。

多年来,教育学院始终坚持把立德树人作为育人工作的根本,不断拓展大学生思想政治教育载体,积极探索家校合力育人新模式。走进学生家庭,播撒阳光希望。在读懂学生成长成才的路上,我们见证了家访的饱满丰硕,也收获了无数难忘的回忆。一路走来,一个个脚印坚守的是那份“立德树人”的初心,一次次家访履行的是培养“时代新人”的使命。

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温州大学教育学院刘信义供稿

责任编辑:党延红

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