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为“静默”的人发声

时间:2016-12-19 11:50:07 来源:湘潭大学青年传媒中心 作者:赵凯丽 王安琪

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他们,在支教的生活中品味感动,触摸不凡的灵魂与真情。

他们,在生活的细节里用心记录,讲述一段与静默有关的故事。

他们,在镜头的交错间表露心迹,为“静默”的人而发声。

“《静默》这部作品在制作的过程中就是想要为“静默”的人发声,首先是象征主人公亚玲的身份,聋哑儿童。其次更多的是一种心境吧,是个人在那里的一种真实的感受,静默得突然,静默得沉重。”来自中国大学生DV文化艺术节中南财经政法大学团队的刑东兴坦露。

图为邢东兴

(图为邢东兴)

这部片子主要通过讲述中寨聋哑女孩亚玲与短期支教者之间的故事,来折射艰苦与帮助之间的社会题材,传递社会上存在的这种现实和呼吁人们切实的关怀。在繁重的支教工作背后,刑东兴团队用时间与汗水来浇灌,耗费大量的时间跟踪拍摄,只希望像亚玲一样的孩子也可以有自己的声音。最终,不负荣光,囊获最佳纪录片奖。

图为邢东兴团队成员

(图为邢东兴团队成员)

通过采访记者了解到,这个片子是先有了支教的事情后有的拍摄的想法。当时团队里有两个成员是学新闻的,然后就组织起来了。这部片子在支教的过程中用大量的时间来跟踪拍摄。团队负责人刑东兴回忆道,“其实本身素材非常多,除了主人公亚玲之外还拍了很多其他人及大量景色,基本上按100:1的时长比例剪辑,她的故事确实很特别也象征着中寨。”

其实在作品的表现力上,其他的作品可能更胜一筹,但他们的团队却是特地选取这样一种平实的记录方式,让故事自己去讲述故事的纪录片观点,而不是依靠剧本设计和旁白来撑场面。所以他们对素材没有做主观性的改编和情感的强行表达。刑东兴自己也表示镜头肯定不比现实中那种强烈,他心目中的亚玲更像个普通的孩子。她每次沉默的时候他心里都比较着急,因为觉得孩子不应该太早有这些表现,很多时候也希望她开开心心就好,但这样下去肯定是不行的,即使有家人和外人呵护她,环境迟早也会变化,所以他很担心。“平常她在学校上学还不会讲话,根本没法联系。明年开春我们会到中寨去看看她吧,除去她,中寨也有好多小孩我们一直都在联系,希望可以一直关注他们成长,给他们提供力所能及的帮助吧!”

在分享制作过程之时,刑东兴透露:“拍摄DV是我的业余爱好,之前我会视频剪辑。拍摄这个片子我们七个都是第一次拿摄像机,所以拍摄的技术水平是边拍边学的,很多画面的质量不如人意,只能用勤奋抵挡漏洞,比如拍风景,要不停地早起观看气候状况,扛着摄像机上山。”依靠自身地努力和辛苦总算没有白费,在一次次地拍摄中终于拍到了一些好看的镜头。对于刑东兴而言,他认为这部作品本身瑕疵很多,比如一些人物画面,一些剪辑节奏脱节,但是亚玲本身在镜头里的表现力十足,还有最核心的亮点是在纪录片里拍出了冲突和一些微妙的动作。

拍这部纪录片时候他是第二次去中寨,其他六个人都是第一次参加支教。他们的团队是从全校选拔的,专业相互交融,有学新闻的、财务的、工商管理的、外语的、信息工程的。教书、陪伴小孩玩耍、与当地人相处、打理自己的生活、制作视频,在一系列活动的碰撞中,他们从陌生到熟悉,从相遇到相知,在支教的过程中,团队成员也会讨论支教本身的意义所在,有过迷茫、有过疲倦、有过不满,但,就是这样一群热情洋溢的人,最终走到了一起,凝聚团队之力写出了最好的故事。

(责任编辑 胡佩巫榛明 编)

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责任编辑:张亚丽

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高永锋
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