6月15日，福州市教育局召开民办学校教师有偿补课专项治理工作会议，会议决定福州市将建教师信用档案，教师如果有偿补课，将会被记录在教师的信用档案中去，未来将成为教师资格认证和职业聘用的参考。同时，参会的福州市57家民办中小学校集体在抵制有偿补课倡议书上签字，共同倡议抵制有偿补课。
临近暑假，福州市教育局这一决定给在职教师以警醒，也引发广大市民的关注。每逢寒暑假期间，在旺盛的需求面前，总有个别教师顶风作案，更有个别教师在课堂上保留性授课，为的就是有偿家教。
课堂上不讲课外辅导上讲；协助社会补课、培训机构宣传；诱导、胁迫学生参与课外培训班……在职教师参与的有偿补课，违反《中小学教师职业道德规范》，损坏教师社会形象，影响极为恶劣。不客气地说，有偿补课已经是教育肌体上一颗必须摘除的毒瘤。 其实，为了遏制有偿补课，各地各级教育行政部门都曾三令五申，出台惩罚措施，亮出对在职教师有偿补课零容忍的态度。不少教育行政部门规定，教师参与有偿补课一旦被查实，将面临在年度考核、职务评审、岗位聘用、实施奖惩中被一票否决。今年年初教育部办公厅等四部门更联合印发通知，禁止有偿补课，严重者将直接取消教师资格。凡此种种的处罚，不可谓不严厉，然而，效果究竟如何呢？恐怕没有想象中那么乐观。“禁补令”处处可见，处罚的教师鲜有耳闻，谁还会畏惧“禁补令”呢？ 较之于各地的有偿补课禁令，较之于之前教育部的处罚规定，这一次福州市教育局的决定，可以说是升级版的“禁补令”——建立征信制度。然而，它是否会重蹈之前“禁补令”覆辙？能否切实落实下来？说实话，我们没有太乐观的预期。毕竟，如果只是雷声大雨点小，或者雷声大雨点无，那么，这个教师信用档案也会成为华而不实的制度白条。当然，每一次的禁补令，职能部门都是认真对待的，都希望能发挥震慑效应。可是，教师有偿补课行为太隐蔽，大部分学生家长又不愿且不敢反对有偿补课，再加上职能部门坐等举报，这就导致了有偿补课的查处非常困难。
此次福州市教育局建立教师信用档案，显示了治理在职教师有偿补课这一“顽疾”的决心，相信会起到警示和震慑作用，让广大教师引以为戒。刹住在职教师补课之风，当务之急是进一步加强职业道德规范和职业纪律教育，给那些热衷于有偿补课的在职教师敲敲警钟“补补课”，不能“雷声大雨点小”，更不能“一阵风”，这项治理须常抓不懈，始终如一。真正做到“谁主管、谁负责”，应当采取积极措施，激发民众举报的热情，提高查处的效率。再者，职能部门也一定要在节假日组织人员，深入到街头巷尾，发现线索，顺藤摸瓜，不能坐等举报。发现有偿补课，严厉惩处，并作为反面教材通过媒体、学校进行宣传，广而告之，切实起到震慑效应。总之，一句话，严禁有偿补课，“雷声”和“雨点”要一样大。
