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创新精神的提高

时间:2019-02-12 21:18:52 来源:自我撰写 作者:张梦园

点击:139 评论:0 字号:+   -

(一)转变教育观念,营造浓厚氛围

教师要以培养学生创新能力为重点,大学生要以提升自身创新素质为关键。特别是要唤醒大学生的创新精神及创新意识,让其产生强烈的内驱力,突破定式思维,探索创新学习方法,锻炼创新实践能力。在高校营造出有利于大学生创新能力培养的良好教育氛围,积极宣传创新教育理念,开展丰富多样的创新活动,促进不同专业的学生相互交流,鼓励师生共同探索研究,创造校园创新育人环境。

(二)深化教学改革,创新教学方式

深化高校创新教育教学改革,是推动国家创新驱动发展的迫切需要。高校要以提高人才培养质量为核心,以完善人才培养机制为重点,以巩固基础条件保障为支撑,深入推动创新教育教学改革,不断提升创新驱动发展的成效。。

(三)强化实践教学,创建实践基地

对大学生进行创新精神的培养,必然离不开实践教学环节,实践环节贯穿创新教育的全过程,能够让创新理论教学得到升华,也能够调动学生学习的积极性。

(四)提升师资质量,鼓励教师创新

教师只有具备创新精神,才能培养出具有创新能力的学生。建设一支高素质的创新教育师资队伍,首先要挑选有潜质、有想法的一线教师及年青教师为创新教育专职教师,对他们进行专业培训,提升他们的业务素质

(五)建立评价体系,完善反馈机制

创新教育评价是建立在人才培养目标的基础上,对教学、实践、管理等实施过程的综合性评价,通过评价检验创新教育活动开展的实效性和实用性,了解自身发展的程度,及时反馈创业教育中存在的问题和不足,进行经验总结,调整现有的方式方法,以便更好地为高校创新教育的实施开展所用

(六)大学生应当自我鞭策,努力改变陈旧观念。每一个人都有自己的思想,只是不愿意去表达和尝试。提高创新精神大学生应当做到两点。一是课堂上多想多说,在学习知识的基础上多思考多反馈。二是课下多动多做,积极合理的参加学校活动、社团组织等,不做读死书的人。

当学生自身的创新精神不断提高之后,基于对自身能力的自信,以及思维活跃后新奇的想法增多,而形成明确的创业意向,从而走上创业道路,因此,创新精神和创业意识将是对大学生创业潜能的一种有意开发。

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责任编辑:高永锋

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