2018年3月22日中午12：30，西南石油大学亲子关系促进工作坊核心志愿者一行14人乘车前往斑竹园小学中心校，开展了三月第二次戏剧小组服务。此次活动主题为“一人一故事剧场流动塑像情绪表达·承诺”，透过一人一故事剧场流动塑像形式，以重复的声音和肢体表达情绪，引起共鸣。亲子关系促进工作坊——一人一故事剧场模式下的家庭社会工作示范项目是由香港理工大学支持，新都文明办指导，翱翔社会工作服务中心与西南石油大学社会工作系老师及小童大义剧场团队共同合作开展的，服务于新都区斑竹园镇中心小学三年级学生，为期三年的行动研究项目，以亲子关系为主线，通过结合一人一故事剧场艺术手法和社会工作方法开展儿童戏剧小组及亲子剧场服务。
下午14:00活动正式开始，每次服务开展之前“例行公事”，流水线工程完成60张桌椅的大撤离，待孩子们下课来到活动室，便正式开始今次服务。今日活动以一人一故事剧场形式，布置了观众区、演员区、表演区，通过仪式性过程，令孩子进入活动状态。项目负责人吴金斌以想象力游戏“蔓莲雾”为暖身，随后邀请五位核心志愿者上台表演一人一故事剧场《承诺》，是由上节服务所采集的亲子故事片段作为原型创作。
“妈妈，你什么时候带我去看长城啊？”、“你又骗我！”、“不，我一定要去！”，一句句简单的台词却代表着孩子的内心：对家长承诺之事的渴望、被爽约后的不满、委屈、难过。值得一提的是，《承诺》引起了极大数孩子的共鸣，大家纷纷表示自己的爸爸妈妈也曾说话不算话。在核心志愿者的示范后，项目负责人吴金斌邀请了两位小朋友与志愿者一起作为演员，另请一位小朋友分享曾类似的经历，共同完成一人一故事剧场演绎。
带领孩子们初步体验一人一故事剧场后，便分组进行故事分享，且每组完成一次一人一故事流动塑像表演，其中一些台词深深触动心弦，“到底是我重要还是钱重要”、“妈妈求你了带我出去玩吧”、“我好害怕，不要留我一人在家”，在感叹孩子们出色的表现时，那些发自内心的台词也使我们感受到孩子内心的诉求和渴望，也借此为契机，增加对孩子们家庭状况的了解，从中关注到更多亲子问题。
而孩子们透过一人一故事剧场流动塑像表演体验，认知自己在情境中的感受和情绪，也借此得到表达，产生共鸣。在第一阶段中，除了带领孩子体验剧场，更多亲子共同参与内容也将加入，之后将透过家访和亲子工作坊的开展，深入了解亲子关系状况，从而进一步促进亲子关系融洽，也为下一步服务开展提供更多需求依据和启发。
