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社会实践

安徽师大学子在宿松书写支教故事,传递温暖真情

时间:2019-07-16 22:38:20 来源:学生投稿 作者:文/马梦婷 • 图/王景洲、王欢

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图片里,欢快玩耍的孩子们把班主任围在中间。

在这个夏天的七月,走进宿松团县委青少年宫,最引人注目的便是争先恐后举手发言的孩子们,不管是朗诵课、手工课,还是新奇的主持课,影视配音课,孩子们都展现出浓厚的兴趣。这里是安徽师范大学新闻与传播学院赴宿松暑期社会实践团队开展的传媒素养普及班,也是安徽师范大学“暑期三下乡”爱心支教活动的重要实践地,。

和往常在学校上课的氛围不同,传媒素养普及班的课堂更加活泼有趣,来自安徽师大新传学院的志愿者们为孩子们教授了语音基础、影视配音、摄影基础等课程。之前从未接触过这方面知识的孩子们每一分钟都认真听讲,遇到不会的知识点还会大声喊着“老师等一下”,然后着急地在笔记本上记下来,生怕错过一个字,一句话。

课堂下,孩子们几个几个为一群,围着志愿者老师们聊天、玩闹,或悄悄或大胆地把贴画贴在老师们的衣服上,最受欢迎的老师身上的贴画也是最多的。有年纪小的女孩子怕生又害羞,下了课也安安静静得不和同学们追逐打闹,而是紧紧抓着老师的胳膊小声地说话,听着老师说童话故事,讲到好玩的地方就抿着嘴轻轻地笑。

最调皮的那个男孩子第一节课的时候总是惹老师生气,被训斥了就瘪着嘴不说话,整个人气鼓鼓的。志愿者老师们为了让他上课更认真一点,便委任他为纪律委员,自那之后,他在上课时总是坐得最端正,当同学们吵闹时也会自觉承担起纪律委员的职责让大家安静下来。

还有一对经常吵架的兄弟,在志愿者老师们的劝解引导下也握手言和,不管是在课堂上还是在家里,发生争执的次数越来越少。课堂秩序也在志愿者老师们的维持下越来越好,孩子们举手发言时不再像之前那样恨不得跳起来,而是把手高高举起,一双双明亮的眼睛一眨不眨地看着志愿者老师。

传媒素养普及班的课程虽然才只进行到一半,孩子们与老师之间的感情却已十分深厚。无论是下课时围着老师们玩闹,还是把手工课上的作品一股脑地送给老师,亦或者是四处收集老师们的名字、联系方式等信息,这都是孩子们对老师最真挚简单的感情。

“老师,你明年还来吗?”刚听到这句话的时候,传媒素养普及班的班主任侯纪是有些错愕好笑的,因为这时课程才过去一半,大家还有好些天相处的时间。但是看着孩子们认真的眼睛,想起他们冲过来抱住自己时候的激动,侯纪老师的心里不免泛起一丝难过和沉重。

相遇不过短短数天,情谊却已万分深重,支教早已不是单纯的传授知识,更是情感的交流,灵魂的碰撞。老师们带给孩子们知识和快乐,孩子们反馈给老师的则是纯粹简单的喜欢,不含一丝杂质的感动。

侯纪回忆起孩子跟自己说起那句话的时候说道:“我去年也教过小孩子,不过是当老师只教一门课,这次做了班主任,比那时候更累,因为每一个小孩子都要关注,都要照顾好。孩子们都很单纯,有的时候调皮了一点,但是只要好好和他交流,他就会很乖巧懂事。他们把亲手做的所有贺卡和手工作品都送给了我们,我们真的非常感动。

“老师,你明年还来吗?”

“只要有机会,我一定还会来的。”

在宿松的这片土地上,支教故事会一直书写下去,真挚的情谊会成为连接安徽师大学子和宿松之间的桥梁,让温暖的人间真情永远地传递下去。

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安徽师范大学新闻与传播学院新闻学专业马梦婷供稿

责任编辑:党延红

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高永锋
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