中国大学生网云梦7月16日电(通讯员 李亦诗)7月16日,湖北第二师范学院教育科学学院云梦践孝队的小分队在清明河乡虹光社区“希望家园”开展了一节拼贴画的课程,主要是让孩子们用不同形状、颜色以及大小的数学图形来拼出一幅画作,旨在提高孩子们的动手操作能力、合作能力以及想象能力。
志愿者们提前准备好了很多不同形状、颜色以及大小的数学图形,在上课的时候分发了下去,发给三个女孩子的时候,她们以为是给一个人的,于是她们对志愿者小李老师说:“老师,怎么只有一个人的?”老师回答道:“这个是你们三个人一起的材料”这时,孩子们很快凑到了一起,你一言我一语地说着,兴高采烈地商量着该怎么合理地分配。中国大学生网通讯员 李亦诗 摄
小女孩准备做蝴蝶的拼贴画。她选择了一些三角形、圆形以及扇形等图形,而且她选择的都是成双成对的,志愿者小李老师问她:“你为什么选择的都是两种一样的图形呢?”她说:“我觉得蝴蝶的左右两个翅膀是对称的,所以我要拿两个一样的图形。”之后她认真专注地开始了操作。中国大学生网通讯员 席夏翠 摄
图中的小男孩正在开心地拼着他的画。他自言自语道,“哈哈,我要给我的机器人加一个长长的手,然后就可以拿很多东西了”,他一边拼,一边笑的特别开心,他的笑容仿佛冬日的阳光那么温暖,直达每个人的心中。中国大学生网通讯员 李亦诗 摄
小男孩在他已经拼好的树上画上了一些苹果。小男孩原本已经完成了他的拼贴画,但是他看了一下别人的作品,他觉得他的树好像有一点点单调,于是他拿出了笔,在拼贴好的树上画了许多苹果。志愿者们问他:“你为什么不画其他的水果呢?”,他笑着说:“因为我最喜欢吃苹果啦!” 中国大学生网通讯员 李亦诗 摄
小男孩走向其他同学的位置询问她们有没有多余的材料。图上的小男孩在做自己的拼贴画时,发现自己的材料不够,他立马向志愿者小李老师求助,小李老师看了一下其他学生的情况,发现有的孩子的材料还有很多,于是,在老师的鼓励下,他略带羞涩地向女孩子们借了一些材料。中国大学生网通讯员 李亦诗 摄
小女孩在向全班同学讲述她完成的拼贴画。这个孩子的想法比较奇特,她说:“我拼的是三眼怪和独角兽”,小李老师问到:“你为什么拼的没有两只眼睛的呢?”她说:“我觉得两个眼睛太普通了,我喜欢奇特一点的。”中国大学生网通讯员 席夏翠 摄
课程结束后,孩子们与他们完成的拼贴画拍照留念。他们的一张张笑脸,一幅又一幅的画作,可谓是“希望家园”最美的风景。中国大学生网通讯员 席夏翠 摄