习总书记说过，志愿服务是社会文明进步的标志。2019年7月18日至8月14日，兰州大学文化行者“兰心蒙情，大漠行者”实践团队积极响应总书记关于“走进西部，走进乡镇，走进社区，教育扶助儿童”的相关号召，在内蒙古自治区阿拉善盟开展了田野的智慧：科技创新营系列课程。弥补西北偏远地区的儿童科学素养不足，创新意识不够的问题。
西部地区的孩子，教育资源较东部落后。志愿者们一直在想：“面对这些可爱的孩子，我们到底能做什么？”孩子是祖国的希望，引领他们走进科学，动脑思考，动手创造，是志愿者的一份担当。
实践中，孩子们进步的精彩瞬间，记录在了镜头里：
（一）科学实验，小烧杯迸发大能量
很多孩子对自然科学一无所知。他们需要从兴趣和好奇开始，发展到主动探索思考，逐步踏上学习科学的道路。
课前，面对讲桌上摆放的实验用具，就有学生好奇地摸来摸去。在进行简单物理化学概念讲解后，志愿者带着孩子流连在科学的世界。利用密度不同实现分层的“彩色大厦”、“色彩变变变”、“牛奶变身”实验等等。这些贴近生活却又不为人知的现象，让孩子们看到了事物的另一面。
下课后，往常课后早已不见身影的孩子们，却一反常态全都围上来，他们叽叽喳喳，拿着实验器械问东问西。“上课时，孩子们都目不转睛地观察着我手里的实验，眼神里充满了坚定和认真，之前担心的上课吵闹不认真的现象完全没有发生。”负责实验课程，兰州大学数学与统计学院翟嘉琪说。
实验演示
（二）希望航模，承载大漠梦想
科学实验体现物质多变之奇妙，航模制作则展现材料组装之多元。
在进行六个课时多方位，多层次航模理论知识讲解后，孩子们开始“真刀真枪”地制作，孩子们按照图纸裁剪机翼、机身、尾翼。在指导时，志愿者发现，孩子们第一次面对飞机模型，似乎有些生怯，他们不太能明白材料是如何根据图纸一步步拼装而成的。每位老师都进行示范演练，孩子们顿时明朗不少。
接下来孩子们开始设计装饰航模。孩子们手拿画笔，在板上尽情地创作，每架航模都有自己的名称：“绿色家园”，“白马苏河”，“泰隆号”等…空白的航模板因孩子们的设计不再单调。
向家长们进行展示是最后一个环节，各组组长进行汇报。一位家长表示：“这次活动很有意义，听到孩子们关于航模制作步骤、主题寓意，以及设计灵感的发言后，我意识到家长对孩子这方面的培养确实不够。孩子们很厉害，热爱科学并且有自己的想法，谢谢你们让孩子展现了出来。”
制作完成的航模图
实践团队的活动在当地引起反响，阿拉善右旗电视台进行了报道。
据课程负责人介绍：“设计的课程涵盖知识广，通过理论课和实践课的有机结合可以加强孩子们的动手和探索创新能力。此次暑期志愿服务，团队思考准备许久。这些孩子并非对科学不感兴趣，只是缺少途径去叩开科学世界的大门。而文化行者们恰恰有能力、有意愿做他们的‘引路人’”。
在新时代，志愿者展现新作为，让青春之花绽放在了需要的地方。志愿者将继续弘扬志愿精神，以实际行动帮助到孩子，去书写新时代的志愿故事。
