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湖南工学院践行微爱团队关注留守儿童活动第六天

时间:2017-07-09 14:03:30 来源:湖南工学院 作者:文/熊珍 • 图/熊珍

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湖南工学院践行微爱团队关注留守儿童活动第六天

2017年7月6号,湖南工学院践行微爱团队分为两组按照计划奔赴衡阳市奇峰村一组小源、六组泽祺家中进行功课辅导以及安全知识教育。对于开展此次教育,是因为留守儿童是一个特殊的群体,他们和大家一样盼望得到父母的呵护,盼望家庭团聚的温馨,盼望从长辈那里学习到人生教诲,然而他们却过早地体验着亲情的缺失,监护人无法时刻陪他们,长期独处在家,长此以往,安全意识就会很薄弱,给他们进行安全知识的普及显得尤为必要。

在进行功课辅导时,小源脱去玩耍时的淘气,认真学习团队队员所教授的学习方法、做题方法。小源是个聪明的孩子,基本上题目讲一遍就会了。辅导过后,团队为了锻炼小源的安全意识,决定来一场突袭演练——火灾、地震以及陌生人敲门等情节。看看校园的安全防范意识如何。演习过程中,我们还是发现小源对于陌生人敲门这一方面,比较缺乏安全意识,当成员在模仿陌生人问小源家里情况时,他回答了很多。这还需要我们更加的去提高他的安全范意识。在安全教育过程中小源很认真学习团队成员们所说的要点:匍匐前进、拿湿抹布捂住口鼻,不要贪恋财物等。我们在小源休息之际拿出买好的羽毛球拍教他打球。小源的学习能力很强,掌握技能后,与团队成员打起羽毛球来,完全看不出是一个新手。想起自己小时候学习打羽毛球,真是自愧不如。

在泽祺家,当我们拿出买好的象棋、画笔、画本等小礼物时,泽祺开心的不得了。看着小脸上的笑容,心里感觉很温暖。泽祺小朋友喜欢很下象棋,便与队员开启了一场战局,他们战得不亦乐乎!结果队员惨败。队员们都在感叹“我们老了,不如以前了!”精彩的博弈过后,泽祺拿出作业询问我们不会做的题目,队员们用幽默风趣的语言教授泽祺解题方法,解决了难题的泽祺脸上又浮现开心的笑容。当接到父母快到家的电话时,泽祺兴奋的忘乎所以,他最重要的两个人就要回来了,一直对我们说:“哥哥姐姐,我爸爸妈妈马上就要到家了”。我们都为他感到高兴,同时希望他的父母这次多陪伴他一些时间。

虽然我们与这些孩子们呆的时间不久,但我们尽自己所能做的来帮助他们。看到我们能带给孩子们这么多快乐,我们就心满意足。今天的我,对于留守儿童更了解了,他们其实就是普普通通的孩子,只是更渴望与父母待在一起而已。今天自己也学到了很多,以前嫌自己的父母唠叨,现在看来自己是如此的幸运。父母一直在自己的身边,关爱着自己。今晚就去给自己的父母打个电话,唠唠家常,因为这是一件多么幸福的事!

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湖南工学院熊珍供稿

责任编辑:高永锋

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