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体育与智育双关:安徽师大“阳光体育”支教团队全新出发

时间:2018-09-15 23:51:10 来源:自己原创 作者:文/钱卉 • 图/李玉凡

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赴广德县石鼓小学支教

“加快建设体育强国,就是要把握体育强国梦与中国梦的息息相关的定位,就是把体育事业融入实现’两个一百年’奋斗目标大格局中去谋划”。少年强则国强,加强体育锻炼,实现体育强国的梦想成为实现中国梦不可或缺的坚实基础。秉持着“情系乡村支教,爱传阳光体育”的理念,安徽师范大学石鼓小学“阳光体育”爱心夏令营团队前往宣城市广德县石鼓小学开展“阳光体育”夏令营志愿服务。同时,团队立足于自身专业特色,开展了球类体育和体育舞蹈的教学课程,丰富多彩的内容和形式新颖的形式赢得了家长和学生的一致认可和鼓励。

阳光下的汗水,晶莹剔透

七月中旬广德的天气显得更加闷躁,天气持续升温。正午时,马路上也只有稀疏的汽车,很少有行人出行。但是仅管是这样的环境,下午两点半,路上还会有撑着伞骑着车赶向石鼓小学的孩子。“老师,对不起,今天我起晚了,所以才迟到的”一个穿着红色衬衫说话还不太流利的小男孩喘着大气说着,头上挂着豆大的汗珠,在教室的灯光下闪的晶莹剔透。

体育教学课程采用理论+实践的形式。在基本的握球姿势和比赛规则讲解后,小朋友们就被老师带领到乒乓球场地,进入正式的乒乓球练习阶段。“第一阶段是动作练习,主要是让小朋友们跟着我一起做发球和接球的动作,培养灵活度和训练反应能力”乒乓球老师戴胜斌这样解说到。“有的小孩子因为年龄太小,连球拍都握不紧,但是还是一直跟着我的动作,有的时候力气大了一点,就把拍子甚至自己甩出去了……”。阳光下老师头顶的汗珠闪闪发光,因为为了给孩子阴凉的环境,自己站在有阳光的那一边,一直没有离开过。

外在的环境很难更改,春夏秋冬四季轮回也难以变更,安徽师大实践团队想要教会孩子的除了体育运动的技巧和规则,更多的是想教会他们学会克服艰苦的环境,真正做到让体育融入自己的生命。

游戏后的成长,刻骨铭心

正式开课的第二天上午,在老师的组织下,开展了一项全员参与的素质拓展活动。通过设置桃花朵朵开、潜力击掌、抓住机遇和说相同做相反等游戏环节,实现了师生和同学之间的从陌生到熟识的破冰。老师也积极引导孩子大声说出自己的答案,让学生对自己的能力表示认可,树立自信心。

“好,第二项团队建设到这里结束了。你们团队成员之间合作,共同制定可以表现自己团队风采的队名和口号,每个队伍汇报表演的都很精彩。在车轮滚滚的游戏当中有的队伍成功走到了终点,而有的队伍没有。这个游戏需要你们保持着相同的步速,按照一个节奏是向前走,这样才能够保持废报纸不被撕破。总之,谢谢大家今天上午的配合,我希望今天的游戏能够教会你们学会团结学会尊重他人。”素质拓展老师王开权慷慨激昂地说到。

此次招生大多是小学低年级和幼儿园年龄阶段的孩子,寓教于乐的方式可以更好的让孩子在游戏当中学会成长。“以前我们从来没有体验过这种游戏,我很喜欢!我们以后要学会团结,尊重别人,自己的事情自己做!”一个上小学二年级的女孩这样说道。

少年强则国强,星星之火也可以燎原。弘扬体育精神,传承体育文化应该从小抓起,让体育运动融入学生甚至家长的日常生活。寓教于乐的形式也可以突破传统教育的壁垒,在欢快的氛围当中影响孩子的价值观。安徽师范大学石鼓小学“阳光体育”爱心夏令营团队会结合实际情况开设更多的实践和特色课程,用自己微不足道的力,去为国梦助力!(安徽师范大学钱卉)

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安徽师范大学钱卉供稿

责任编辑:高永锋

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