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社会实践

山东大学环境学院“初光”支教与环保宣讲团完成社会实践答辩

时间:2018-11-01 17:46:56 来源:山东大学 作者:文/刘文瀚 王志杰 • 图/刘文瀚

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山东大学环境学院“初光”团队答辩

时间总是过得很快,一晃距离当时组建第一支支教队伍‘初光“已经过去了半年的时间,今天刚刚完成省级社会实践优秀团队的答辩,站在济南明媚的阳光里,突然觉得为了这支团队本身,为了这支团队的传承,过去的半年里所付出的一切都是值得的。

上个学期的三月,正值各个支教团纳新组建队伍的热潮,偶然的机会,我们几个朋友坐在一起时聊到:现在的支教团有的是以夏令营的形式,将重心放在素质拓展活动上;而有的支教团队则是通过各种各样的文化拓展课,将重点放在课程本身。种种支教活动,各有所重各有优势。这不禁让我们想到:作为环境学院的学生,为什么不能将我们的专业知识与支教这件事情联系起来,为什么不能借助支教这段与孩子们相处的时光,把生活中的环保理念,环保知识教给他们,于是我们一拍即合,一群已经度过了大学一半时光的“老年人”,竟有了“老夫聊发少年狂”的感觉,投入到了这支将环保宣传融入到支教当中去的“绿色”支教团队。

从零做起,从一个简单的想法,到最后18个队员,3个支教点,覆盖两百多名学生,此中艰难恐怕只有凌晨三点的我们知道。支教最初招募队员,作为刚刚成立的团队如何吸引同学;联系支教地,所谓“仓廪实而知礼节”,如何联系到适合我们队伍特点的适合将环保宣传融入支教的学校,如何让一所所学校打消顾虑,接收我们这支年轻的队伍;与支教点对接,又如何争取覆盖更多学生,如何为支教队员的后勤做好保障;如何在几个月的时间里让队员从一个学生变成一个教学生的人,或许E盘里的一百多个文件可以作为我们的见证。

王志杰答辩.jpg

组织一次支教本身就不是一件简单的事,要为所有的队员负责,要为寄予厚望的老师和当地校长负责,最重要的,更要为我们招收的两百多个孩子负责,很幸运的是我们成功了,“初光”的第一支团队,就像队名一样,照进了莒县的三个支教点,我们将环保宣传和支教成功的联系在了一起,我们做了自己的支教。令人欣慰的结果是我们的活动得到了当地学生、家长、社会的认可,得到了学校同学、老师的认可,下一期的支教活动,也有学弟学妹将其延续下去,接下来我们的团队也将在这种认可中继续下去,正如我们四万字的结题书最后一页所说:我们的路还有很长,我们的故事还将继续。

山东大学环境科学与工程学院卢泊冰供稿

责任编辑:高永锋

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