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社会实践

合你我之力,共促教育

时间:2019-03-19 09:19:53 来源:湖南师范大学 作者:袁航

点击:284 评论:0 字号:+   -

进入到大学,我们一直在学习各种关于教育的理论知识,读各种教育书籍,把所有可以想到的问题全部列举出来,并且绞尽脑汁想出解决方案,可是,理论知识掌握的再多,我们不去实践,又有什么意义呢?

一直以来,我们把教学作为重点,一直探讨着国家的教育方针,一直在思考我们这种教育方式是否正确,总而言之,我们想的越来越大,越来越广泛,似乎自己是站在空中思考着教育问题。曾经我不明白为什么大学里会有各种各样的实践活动,而对于我们而言,师范学校里可能更多的是暑期支教活动,如果只是想要锻炼自己的授课能力,那么在这些较为贫困的地区,你的授课可能不会像你想的那样容易,你的能力也不会像你想的那样容易提升。所以明确我们的目的更为重要,我们进行支教的目的到底是什么?我们为什么要进行支教活动?

在村子里,在较为偏僻的地区,孩子们的受教育水平低下,在他们的世界里,学习不过是生活中的一小部分罢了,而且在那里的环境里,父母也没有特别重视孩子的教育,甚至有些家庭认为读书是没有出路的,面对这样一种环境,浓厚的学习氛围显然是不可能的,甚至还会受到多方的阻力。在这次选择支教地点时,我们对一个地方考察良久,整个村子有着浓厚的乡村气息,不过有一些教育者却是十分重视教育的,他们不怕外界的各种阻力,坚持想要与我们合作,并且与我们商讨了很多教育的方案,我们也从他们身上感受到浓厚的教育情怀。不过,我也在思考一个问题,为什么教育者努力搞教育,可是这里的教育还是上不去呢?

接下来我走访了一些家庭,这些家庭实在是贫困,一方面由于资金问题,另一方面便是自己也不了解教育,所以对于孩子的教育,更多的便是去赚钱,在他们的眼中,学习并不是一件特别重要的事,不过我觉得这些都不是问题。在之后的一段时间,一位负责人突然告诉我不想让我们去了,尽管那个人以各种理由搪塞我们,重要的是说,我们没有去找教育局,所以不给批!如果说诚心想要搞教育,这是问题吗?我们之前考察的时候不过是由于时间冲突了,所以没有来得及罢了。其实不论有什么困难,只要大家心往一处使,没有什么困难的,不过,这位负责人选择的是逃避,选择的是多一事不如少一事,如果所有做教育的工作者都这么想,我们中国的教育该怎么办?

我们一直在思考着中国的大方向,这本身是没有问题的,可是如果不把实际问题加以解决,我们的构想只会变成空想,我们国家的教育真正要实现进步,只有合你我之力,共促教育,既是从实践出发,更是将教育落到实处,这是每一个教育者应该明悉的,也是大家必须尽全力去做的!

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湖南师范大学教育科学学院教育技术学袁航供稿

责任编辑:高永锋

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