在河南科技大学，有一群可爱的暑期社会实践者，他们利用暑假时间，前往距离学校近80公里外的洛宁县涧口乡明珠小学，用青春的名义，播撒知识、播种希望、传递梦想、带去欢乐，为留守儿童点亮了一盏星星之灯。他们就是河南科技大学材料学院小天“材”支教团。
点亮心灵，塑造梦想
“我们点亮的这盏灯，希望是长明不灭的。我们会尽最大的努力让社会能够持续关注留守儿童心理健康问题，为留守儿童塑造健康的人格。”本次支教团负责人王振豪这么说道，“支教时光已经过半了，但是总觉得愧对孩子们，我们在接下来的日子里一定要想办法帮助他们，给他们带去不只三两周的快乐，而是值得珍藏的美好记忆。”
孤独自卑的孩子无助的躲避在自己的世界里
十七名教师，他们来自五湖四海，河南、云南、新疆、黑龙江、内蒙古……他们拥有同一个梦想——为留守儿童重新点燃心灵之火。
“我们费尽周折，联系到了专业的心理咨询团队——洛阳市阳光心理健康中心。他们虽然是一个社会心理咨询机构，但对公益事业也是有着一份热忱。尤其是蒋庆伟老师在百忙之中为我们出谋划策，让我们用绘画的方式来观察孩子们的心理健康状况。”支教团心理健康课老师陈金说道
原本两个毫无交集的团队，因为公益事业紧密的联系到了一起。
寓教于乐，勾画希望
美术课上的不同寻常的心理辅导
“同学们，我们今天我们来上一节不寻常的美术课！”支教团美术老师邱珂故作神秘，“这节课的内容是什么呢？大家猜一猜？”
“老师要教我们画熊大熊二吗？”一个小孩子跳起来，挥着手中的铅笔，大大的眼睛里泛着渴望的光。
“老师是不是……”孩子们你一句我一句，气氛立刻活跃了起来。
“同学们，安静！”邱老师拿黑板擦用力地敲了敲黑板，白色的粉尘随热浪翻滚，“今天我不教你们画任何东西，但是作品的主题是‘房树人’，也就是说你的绘画作品中必须包括这三个事物。”
“啊……”孩子们失望的声音不绝于耳。
“但是，你们完成任务过后，作为奖励，我可以教你们画你们想画的动漫人物呀。”邱老师话锋一转，孩子们的积极性又被调动了起来。
一座座心里的房子用铅笔构造，一棵棵参天的大树在纸上生长，一个个俏皮的人物跃然于画卷……果然，孩子们的想象能力是丰富的。虽然孩子们的画有些简陋，也略显笨拙，甚至有点幼稚，但邱珂还是露出了满意的微笑。
传授知识，健全人格
支教团将收集好的“房树人”画第一时间送到了洛阳市阳光心理健康中心。实践队员孙文宇和吕露跟心理中心负责人进行了沟通。
“你们看，这个孩子很强调大地，把大地颜色涂画的很重，说明这个孩子缺乏安全感。而且他画的树上还有年轮，在我们业内称为把它叫做创伤，很有可能在成长过程中受到过打击或者是伤害。建议你们回去跟孩子好好聊聊，然后有针对性的进行家访。”负责人拿着一副四年级孩子的画作这么说道，表情略微沉重。
从早上9点到中午12点，3个小时180分钟，负责人不辞辛劳，把近200副画一一做了分析。在分析过程中，实践队员发现每个孩子或多或少都有些心理上的问题，也意识到了问题的严重性。
洛阳市阳光心理健康中心决定马上行动，前往洛宁县涧口乡明珠小学进行心理健康知识普及和对孩子们进行心理疏导。
知识宣讲、发放手册、心理疏导、长期帮扶，一系列措施齐头并进，为的就是不漠视每一个幼小心灵的畸变，为孩子们健全人格。
身心投入，攻坚克难
支教不是一场秀，而是一场“战争”。
“这几天除了正常上课外，还要精心策划组织各种心理健康活动和对有问题的孩子进行家访。”已经晚上八点多了，支教团成员夏老师刚刚从一名学生家里回来，外边下着雨鞋子上粘满了泥巴，声音略带些倦意，“不过这个孩子的心理问题确实比较严重，即便累点也是值得的。”
夏老师口中的孩子是开学即将六年级的杨亚星（化名）同学，今天家访过后令夏老师感触颇深。
队员们来到小亚星家了解情况
“刚刚走进院里，就感觉到这个孩子的家庭跟其他孩子是不一样的。”夏老师靠在凳子上放松了下来，“现在农村生活普遍比以前好了，可是他家还是土坯房，房顶有一条裂纹，雨水就从房顶往下漏，一会儿接水的盆子就满了。他父母都在郑州打工，几个月回来看他一趟，平时就跟着爷爷奶奶住，而且最近父亲身体又不好，更是让原本就贫困的家庭，雪上加霜。”
“他的‘房树人’作品上人手人脚都是尖锐的，人脸狰狞，根据心理学角度分析很有可能在家受到暴力或者其他不公平待遇，对家人的怨念比较重。而且树冠远远比树干细小，说明成长受到压抑。最明显的一点是，他在画里加上了各式各样的枪，我们一致认为孩子可能有暴力倾向。”夏老师把画从抽屉里拿出来，又仔细地看了看，“当然这仅仅是我们一开始的猜测，后来的一件事让我们印证了这一点。”
夏老师说的事是什么呢？就在两天前，夏老师上课在教室来走动的时候，发现杨亚星的口袋里有一个长条状的东西，而且露出来的一端泛着白光。
“我立即停下了讲课，把他叫到教室外，顺手摸出来他口袋里的东西。”夏老师看了看自己的手上的伤口，“当时碰到它的时候还扎到了我的手，当时就意识到这是一把刀，而且还开过刃。”
“发现问题的严重性后，我放学后稍微准备了一下就去他家进行了第一次家访。”夏老师回忆着，“今天的家访已经是第二次了。在去他家的路上，正巧在商店门口遇到了他。我看见他手里拿着罐装啤酒，满身酒气。我问他喝的什么，他说是可乐。这下把我气坏了，拽着他就去了他家。”
这次家访之后，夏老师跟洛阳市阳光心理健康中心进行沟通了并介绍了杨亚星家里的基本情况。洛阳市阳光心理健康中心也是十分重视，打算对孩子进行长期一对一帮扶，还孩子一颗纯洁美好的心灵。
“幸好有这些专业的心理咨询师，否则这么棘手的问题，就靠我们这些工科生真的很难解决。”夏老师在解决完孩子的问题后长舒了一口气，精神稍微好了点。
其他支教团成员也表示，“支教时间短暂，但孩子一生的时光却漫长，我们不应漠视他们幼小心灵的渴求，应该教会他们用积极健康的心态，乐观坚强地长大。”
房树人勾勒出孩子们柔软的内心世界，我们愿付出百倍把他们培养成小天才！
