中国大学生网讯(通讯员 郑小露)身为一名支教队员，我很荣幸地成为五年级的班主任，其实，在去支教之前我已经知道了这件事，但当时的我满怀自信，根本就没想过自己会管不住一群孩子。但是当我真正地站在讲台上，发现我喊破嗓子也无济于事时，我才体会到什么叫作绝望，才真正感受到作为一个班主任的心酸。俗话说得好，“新官上任三把火”，要是我刚开始就震慑不住这群孩子，那我以后还怎么管理这个班级，岂不是要被他们欺负到头上来！所以，为了树立我的威严，我放弃了对他们“晓之以情，动之以理”的说教方式，而是以一句“不好好听老师的话就回家别再来上课”的威胁成功地扭转了班里吵吵闹闹的混乱局面。
“没有规矩，不成方圆”，所以接下来我把几条重要的纪律向孩子们强调了一下，并且告诉他们遵守纪律的必要性和违反这些条例的严重后果，例如，上课不能迟到，若有事情由家长亲自打电话或者发短信给班主任提前请假，若是做不到这一点，孩子立刻被遣送回家。但是，次日我去点名时就发现有学生缺勤，我给孩子家长打电话，得到的回答不是忘记给孩子请假就是没有班主任的联系方式。我第一天明明和学生强调过这个问题，接着就发生这种事情，我真的是很生气，都有冲动让他们把自己的孩子直接领回家不用再来上课了。
总之，几天的相处下来，我发现孩子们的班主任真的不好当，这段当班主任的日子简直可以写成一本我的“辛酸史”，不过虽然很累，但是我也挺开心的，毕竟我心底里还是很喜欢这些孩子的，接下来的日子里我还是会做一个负责任的班主任。
求知的眼神
我们的“低头族”班级
孩子的心声：我要认真听讲，请不要打扰我！
