有这么一群青年学生

在这个暑期如约而至

用实践点亮青春，用青春点亮希望

他们，就是洛阳师范学院

青马工程翔梧班

社会实践队员

支教之旅已经结束，但实践队员们还总是，想起孩子们天真可爱的脸庞、晶莹剔透的眼睛和他们的欢声笑语，想起离开那天在门外守候的孩子们、所有不舍的泪水和最后的拥抱。让我们一起来听听他们的感悟，回忆他们的感动。

苏洋

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。去年我作为实践队队员，参加了第十二期翔梧班的暑期社会实践，今年则有幸作为队长带领新的队员们参加实践。角色的变换带来的感受和感悟也不同，但唯一不变的是那份真挚的感情，那份队员们之间亲如手足的友情，那份渴望为山区孩子奉献的师生情。虽然每年来翔梧小学参加社会实践的同学都不一样，但每个人渴望奉献自己，身上撒满阳光，眼神中闪烁着的坚定的模样，却是一模一样的。翔梧精神是什么？翔梧精神要怎么传承？我想，翔梧青年们正在用实际行动交出答卷。

长江后浪推前浪，一代更比一代强。今年作为队长，我给每个队员都分配了不同的任务，但是在每个任务里，我都只是简单交代了任务的目标和一些注意事项，但是结果真的很让我惊喜，队员们虽然是第一次参加实践活动，但是却用自己的方法解决了一个个难题，同时，也保证了相关实践活动的质量。从他们的身上，我也学到了很多新的东西，感谢所有队员们，期待第十三期新鲜血液的注入，也为翔梧班这个大家庭更添新活力！

张筱钒

离别之际，太多的感动与不舍涌上心头。闲暇时光，坐在台阶上，享受属于乡村的宁静与惬意。短短20天的支教生活，令我感触最大的就是孩子们简单的快乐与宝贵的单纯，每每拉住他们的小手，感觉自己就有了尽全力去保护他们的力量。“筱钒姐姐，我可以抱抱你吗？”“老师，你们什么时候走啊，好舍不得你们呀！”……一句句真心的挽留，让我不知所措。总是期待着支教结束后的生活，当离别的日子越来越近，大家不说话却红了眼眶。通过家访，我们了解到了村子里许多留守儿童的现状，感到心痛惋惜的同时也觉得自己十分的渺小，其实我们并不能带给他们很多，但是每个人却想要尽全力，让他们了解到大山外面更大、更宽广的舞台，通过努力得到更多的机会，让自己的人生变得更加多姿多彩。

感谢支教队的大家付出的努力，正是我们的坚持与团结，才让这段时光变得这么温暖，才让我们感受到了什么是“向往的生活”。感谢孩子们让我成长，无论以后走到哪里，我都会记得翔梧小学的这帮可爱调皮的孩子们。这段经历是艰苦的也是美好的，必定会在我漫长的人生旅途中熠熠发光。感谢相遇，感谢经历。未来可期，我们再见！

陈雪妍

“池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天…”谈起此次支教，最深刻的印象就是无论早晨、午饭后还是晚上，都会有那么一群小孩子在校门口扒着栏杆探着小头一声声叫着老师。这些山里的孩子们，渴望知识，渴望得到陪伴。于是我尽我所能去传授他们知识，引导他们的学习兴趣，利用课余时间陪他们聊天玩耍，孩子们一张张纯真稚嫩的笑脸，村民们的热情，队友们的并肩作战和翔梧精神带给我的力量，让我越来越舍不得离开这个地方，于是我努力用镜头去记录每一个精彩瞬间，将这些珍贵的记忆永存。感谢此次支教经历，感谢在翔梧班遇到的这15个“战友”，让我在这短短十几天的支教活动中，感受到了团结的力量，学会了关心帮助他人，体会了苦中作乐，明白了事在人为，并在将来的日子里，始终怀揣“责任心、奉献心、感恩心”，继续前进，一路传播爱与感动。

曾繁瑛

与刚到时的激动不同，伴随着下课铃声的一次次响起，现在我们更多的是不舍。孩子们似乎也感觉到了离别将近，课堂总是愈发愈静，等待着我们给他们带来的每一堂课。祖国到处都是诗和远方。感谢你们，让我可以站在三尺讲台，感受自己的诗章，更谢谢你们，让我来到了自己的远方，收获了这么多充满活力又可爱的你们。

老师！老师！孩子们总是充满着活力，上课下课都似乎有着说不完地话，与我们不停地进行交流。总有些孩子，会比我们早到，总有些孩子，会在门口呼喊着老师，总有些孩子，临近结束对于他们会有很多很多的不舍。对于我们，从学生到老师，是一个角色的转变，更是从听故事到讲故事的身份转变。以自身为例，分享在成长道路上的种种问题，不断地给孩子注入正能量促使他们的不断前进。在这里的十几天生活中，提高了我们的社会实践能力、独立工作能力和社会适应能力。更锻炼了我们的奉献精神，让我们走出大学校园，走进社会，贴近社会，在彼此的通力合作中相互成长，相互促进。

给予了我们离别，这样我们才会感知相聚的喜悦；给予了我们磨砺，这样我们才能更加坚强；给与了我们困苦，这样我们才能更加珍惜甜的滋味。

赵彬

时间如白驹过隙，在不知不觉中，为期半个多月的暑期支教生活已经快过去了。在这里每天给孩子们上课，跟他们一起玩耍，在潜移默化中已经与他们之间产生出了一种感情，突然想到马上就要与他们分离，心中也是依依不舍；并且在这里每天和同学们一起举办活动，让我看到了孩子们童真的一面，也让我的眼界更加的开阔，使我对山村里的孩子有更多的了解，同时也增进了我们同学之间的友谊，我感觉这些对我来说都是人生中最宝贵的财富；尤其是我们在参观了李翔梧红色教育基地之后，我非常的自豪能够成为翔梧班的一员，作为翔梧青年，以后的我一定会好好学习，把翔梧班“继承先烈遗志，发扬翔梧精神，争做国家栋梁”的班训发扬光大。因此，在这里我也想对那些烈士说，你们安息吧，你们的使命，由我们接着帮你们实现，新时代的我们一定会时刻做到不忘初心、敢于担当、勇于奉献，争做历史的传承者和创造者，为我们的民族复兴中国梦和全面建成小康社会积极地努力与奋斗。

陈鑫

来到翔梧班，走进洛宁，走进翔梧小学，虽然支教只有短短的十几天生活，但是这是我人生中最难以忘怀的经历，我们十六个人来自不同的院系，天南地北让我们相聚在这里，或许这就是缘分。

我们都明白在这短短的十几天里我们不可能教给孩子们很多的东西，因此，我看到学生的一些小问题就总是很严厉的提出来，并且批评他们，让他们去改正，让他们在这期间可以逐渐改掉这个坏的习惯、行为，我只是想我可能一个支教只是改正了孩子的一个坏毛病，但这可能是他人生后的一笔巨大的财富！我认为这就是我们去支教的价值所在。

通过这次的支教活动使我对翔梧精神有了更为深刻的了解，我心中的翔梧精神就是一面旗帜，就像李翔梧一样，虽然最后壮烈牺牲，但是他的精神成就了一面旗帜，因此我认为翔梧精神就是让每个人都成为李翔梧，在每个领域都是一面旗帜，时刻引领着人们向着正确的方向不断前进，聚是一团火，散是满天星，中国也就是靠着一颗颗的星星不断的聚集，向着中华民族的伟大复兴的方向，不忘初心，继续前进！

韩玉飞

到目前为止，在翔梧小学支教也算是接近尾声，跟孩子们接触也比刚来时候有了新的认识。虽然时间很短，但却从他们身上再次体会到了自己的童年，和不一样的童年味道。

我教的是一到六年级音乐，当然相对于其他科目孩子们在音乐课上会表现的更主动一些。对我印象最深的还是吴浩宇同学，首先是他唱的歌，感觉非常好，在我举办的“献礼建国七十年，高歌奋进新时代”歌唱比赛中以一首《我爱你中国》得到更多老师的认识和一致的认可；还有就是对他的同情吧，这孩子眼睛不太好，坐在第一排都看不清黑板上的字，而他的梦想就是成为一名歌唱家，相对于其他同学将来想当航天员什么的梦想，我觉得还是他走的更实际。

与翔梧班这个大家庭在一块相处了十几天，总得来说就是“值得”。翔梧班名不虚传，汇聚了全校各路人才，总结一下就是：说玩咱们就开开心心的玩，说做咱们就齐心协力的完成。其实翔梧班不仅仅是外表很强大，更强大的其实是内心。翔梧精神已经深深印在每一期翔梧青年身上，所以作为新成员更应该坚守班训：继承先烈遗志，发扬翔梧精神，争做国家栋梁！

姜昕妍

短短的支教生活已然接近尾声，这十八天有我这个城市孩子从未体验过的生活，拓展了我的认知范围，比如我见到了第一头活生生的老牛，第一台大型拖拉机，第一块山中旷野，同时也遇见了不一样的自己。

除丰富了自己的认知外，村民的热情朴素也让我深深爱上了这个地方。菜农会送给我们菜地里刚刚收获的蔬菜，即便我们委婉拒绝，他也会坚持把菜塞到我们手里，村民会在全村停水的情况下把自己家中存储的两桶水主动送给我们，杂货铺的老板会压低商品的价格来照顾我们，这些日常小事在这个分别的季节都显得格外伤感。

还有山上的这些单纯善良的孩子们，他们或许从一开始就知道，我们相聚的时光不会太长，于是每天在学校还没开门的时候就来了，放学回家吃过饭后，就又回到学校门口守护我们，离别之感他们要比我们更强烈。他们都说我是最严语文老师，可我知道三周能教会你们的知识十分有限，但三周却可以养成一个好习惯，希望课堂上的严肃能够给你们留下一个良好的习惯。

“我装点了你的童年，你丰富了我的青春，愿你来日可期，我在大学等你！”

田祖晨

在广饶的某个角落，有这么一群孩子，他们没有见过城市的灯红酒绿，闪亮霓虹。可在这片拌着泥土香气和蓬勃朝气的土地上，他们呼吸着最干净纯粹的空气，守护着心中最美的梦。翔梧小学，这里便是我支教梦开始的地方。我希望在这个炎热的夏天，带给孩子们别样的温暖，我想用爱的力量，拓宽自己生命的宽度。

数日时光，匆匆而过。一张张天真、诚挚、真诚、友善的脸烙画在眼前，陌生又熟悉；葱郁的大山遮不住山洼里一幢，或又一幢的山居小楼；这方土地上的人民，传唱着千古的歌谣，述说着他们古老的历史。虽然不能记住每个孩子的长相，不能叫出每个孩子的名字，不能帮到每个孩子的学习，但想起大家身心俱疲依然坐在办公室的许多夜晚、上课和办活动时的细致认真、课上课下队员们的互帮互助……我们在这里的支教生活是尽力的，是充实的，是深刻的。

中国很大，外面的世界很精彩，希望你们好好学习，天天向上，走出大山，走向世界！

陶佳鑫

我一直在想支教的意义是什么，是让他们学到更多的知识吗？还是让他们感到开心？现在我或许明白了，支教是为了让孩子们知道，这个社会有无数的人在关心爱护着他们，他们是祖国的花朵，是我们用心守护的人。

不知道听到过多少声“陶老师”，我只知道，“老师”对我而言并不单单是一个称谓，更是一份责任。老师不仅是“传道授业解惑”，更是尽自己所能给予他们最好的关爱。而“同学”只是一个总称，它代表的是不同家庭不同性格的孩子。有缺少父母关爱的留守儿童，有故意调皮为了引起老师关注的孩子，有性格内敛不善言辞的孩子…他们都是独一无二的个体，都应给予最好的关怀。十八天的支教生活很快就结束了，只叹太匆匆，只叹自己还未做得更好更多。也许以后他们会淡忘了我的名字，但我希望他们永远铭记我们在一直爱护牵挂着他们，不曾离开。

支教结束，心中也暗下决心，无论未来从事什么职业，我都会时刻关注孩子们的教育及未来，尽自己所能去帮助关爱他们，因为每一个孩子都是祖国的未来和希望！

孙奔

当最初来到这片小山村的时候，对一切的事物总是感觉那么新鲜，就像一位同学说的那样如果不是因为支教，可能一辈子都不会来到这么偏远的地方。十几个人一起席地而睡，每天都过的很简单，生活逐渐变得非常真实，当大家都卸下自己的包袱，一起研究着煤球什么时候火最旺怎样做饭才好吃，一起说着哪个孩子最调皮，那个孩子最聪明的时候，实践生活就要结束了。

在和孩子们相处的这段日子里，我很是愧疚，因为我在很多方面做的还不够好，一二年级的孩子们都犹如一张白纸，可爱、纯洁，但是我却对他们少了很多耐心，我曾经常很骄傲的说自己情商很高能很好的管理自己的情绪，但是时间一长发现自己做的一塌糊涂，对孩子们从夸到哄再到大吼大叫，从开始的时候我就一直在想，来到这的半个月能给孩子们带来些什么？当离开后，我又怎样才能证明着片土地我曾经来过。想让他们开心，我就想办法照顾到每个孩子，还想让他们学到知识，我就每天扮演好自己班主任的角色每天凶巴巴的上课，我有时候就特别的担心，会不会因为自己的一个不经意的举动对孩子们造成伤害呢？还是说当支教过后孩子们只记得在2019年的一个夏天，有一位支教的男数学老师交我们背乘法口诀。

张鹏怡

从支教前的期待、忐忑，带如今不得不离开的不舍、无奈，我们的情谊就像新写的诗行，清宁安静，暗香轻拂。

在支教生活的尾声，首当提及的应是我的队友。出发前，我们彼此加油打气；出发时，我们共同期待；支教时，我们互相帮助、相互勉励，一步一步、一点一点的完成了整个支教任务。在一个月前，我们彼此还互不相识，而在这个一个月里，我们一起吃饭、一起睡觉、一起备课、一起为了孩子们努力，我们做什么都在一起，我们走着走着就把童话演绎成今天的故事，没有太多寒暄，只是一份懂得，像是遥远的流星相融，心中许下彼此星辰大海。

刚来那天，孩子们就在学校的门口等着我们，那一刻，我以为我懂得了学长的话“有一群孩子在那等着你们”，直到看到每一次放学后赖着不走的孩子们、每次来的很早很早的孩子们，我才真的懂得这一句简单的话所蕴含的感情。临近离开，我不敢直视他们，当他们问我什么时候离开时，当他们问我会不会回来时，一句老师可能再也不会回来却真的说不出口，只能轻轻的拉着孩子的手，低头无言。文至此处、情至此时，泪水潸潸如雨。真正的离别没有长亭古道，没有劝君更进一杯酒，有的只是一个和平常一样的清晨，只是有些东西留在了昨天。

肖桂源

转眼支教生活就已经接近尾声，回想自己决定踏上支教生活时的那一份执着我依旧感到自豪，自己有勇气走出这一步，也有决心与信心为孩子们带去一份欢乐与知识。

在这十八天的支教生活中，我对一切新事物都充满了新鲜感，同时我也体会到了生活的不易，但凡事都贵在坚持，我相信只要我能坚持下来，就可以在短短的十八天时间内给小朋友带去欢乐，我也很庆幸我做到了。同时在这段时间内通过对小朋友的了解，我也能体会到孩子们身上的那种朴实，那种善良的品质，同时这些小朋友都是十分聪明的，对于一些题目都能够较快的完成，虽然教学过程也有艰辛，但在我的努力下这些问题都得以解决，我也用自己的努力去把所有遇到的问题都尽力的去解决。

在最后的时间内，我会积极的帮助同事以及小朋友解决学习或生活上的难题，为自己的支教生活画上一个圆满的句号。同时在接下来的生活中，我会一直保持一份初心，将自己的工作都做到最好，秉承着自己在支教生活中所感悟到的一份执念，不忘初心，砥砺前行。

史俊峰

两个星期的时间转瞬即逝，虽然我是半途上车来到翔梧小学进行支教的，但这段短短的支教经历，带给我的感慨却是很多。

在这里，我感受到其他翔梧班成员都是十分有能力而且有责任心，乐意去帮助其他人。用个不恰当的比喻可以说是“一方有难八方支援”。翔梧班的成员不会在你弄东西的时候在旁边冷眼旁观，会主动的来问你有什么需要帮忙的或者主动去找事情做。人人具有责任心，奉献心，感恩的心。让我以我是翔梧班的一员为荣。

翔梧小学的孩子们是单纯的、纯洁的。和他们情感也是直接的、简单的。喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢。想说什么就说什么，我认为这是最珍贵的。通过这次支教活动，我对翔梧精神有了更深的认识，翔梧精神不仅仅是忠于国家，无私奉献，更多的是一种传承在人与人之间的种榜样作用。

我们身为翔梧班的一员，应该继承翔梧精神，使红色基因流传下去。聚是一团火，散是满天星。我相信我们都可以在自己的领域发光发热，发扬翔梧精神。

杨卓昆

别离，有点难舍，但不怅然；有点遗憾，但不悲观。因为相逢的希望在安慰！

时间的尾巴始终抓不住，想永远留下这些美好，把这些善良单纯记在心间，多体会这世间的真。20天也许是我十几年来最难忘的记忆了，感受了孩子们纯真的笑脸，看到了老师上课时你们的认真，看到了你们对知识的渴望，看到了你们对外面世界渴望。我会永远记住你们每一个人美丽的脸庞，记住你们纯真的笑容，记住你们给我的温柔，让我体会到这些美好。想对你们说好多好多，孩子们你们还小，正是最快乐的年纪。一张奖状，一颗老师给的糖能让你们蹦蹦跳跳一整天。老师希望你们能够永远快乐，永远保留心中那一份纯真！

哪怕生活再苦，教学再累。没有怨言，只有相互间的鼓励建议，记得每一次的活动，所有人在一起克服一个又一个困难，想起大家一个又一个人的顶上，我心中早已认定这15个伙伴，认定这一份难得的情谊。

少年的肩膀应该扛的起草长莺飞和清风明月，今后的路还很漫长，要做的还有很多很多。让自己成长，让自己更强大，让自己能扛起一片天地，保护自己要保护的美好！路在脚下，靠的是自己前行，不管经历什么，要始终记得没有跨不过去的山，没有挺不过的困难。心中有阳光，脚下有力量！点滴成就自己，踏实努力为真。相信自己，成就自己！

美好事物迟早结束，可脚下还不能停止脚步，还有更多等待着我，等待我作为一名翔梧人要做的一切。未来可期，我愿付出全力竭尽前行！

张振宇

时间过得真快，当初怀着一份忐忑、一份期待来的美丽的翔梧小学支教的情景还历历在目。但转眼间，就要结束了。

我在这片土地上奉献着、耕耘着、服务着，让翔梧小学的孩子认识外面的世界。支教工作上、生活中，学长学姐尽可能的为我们提供方便，使我们倍感温暖，从来到翔梧小学的第一天起，我们就一直被这样的关怀围绕着、感动着。学校孩子们的天真无邪和对知识的渴望，也给我们带来无数的感动和鼓舞。我用爱心去感染一颗颗幼小的心灵，孩子们的进步、孩子们的健康成长是我最大的慰藉。

听到快要走的消息。内心就无比的难过，说实话，我们能为孩子做的真的很少很少。但是我们在这大半个月的时间里，尽我们最大的可能帮助这些孩子。我爱这里的每一个角落、每一棵树木、每一个孩子、每一个队员。

支教生活是忙碌的，也是充实的。十八天里实践队员们和孩子们朝夕相伴，看着他们成长进步，体验到从未有过的责任感和使命感也明确自己身为当代青年学子身上应该承担的社会责任。