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我与书的不解之缘

时间:2017-08-01 10:36:03 来源:赣南师范大学 作者:吴佳欣

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世间的交际网有千百张,而书与我却像是这千百张网的主网,交织不断。

幼时,我与书,它是启蒙的故事,是想象的动画,是开始埋藏在我心底里的汉语言音律。比如,小学生的我,读唐朝胡令能的《小儿垂钓》:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身;路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”就感到,它给我带来的就是一幅活灵活现的美丽图画:顶着一头乱发的小童,于青草间垂钓,路人问路还没发问,就摇手示意不要打扰、唯恐鱼儿被吓跑……出现在我面前的是“散发”、“小儿”、“垂钓”,这几个词便是静止的画面;“草”是画面的色彩;而“摇手”又使静止的画面活了。那时,目睹了这一切的我会想:他钓到鱼了吗?回去吃不吃?为什么他可以散着发?路人问路要到哪里去?……一个接着一个的问题让我浮想联翩。那时候读书就像那样,总给我带来许多问题,却总又让我不小心把众多的问题变成一个个小故事。而那时的我,便是在想象的海洋里肆意翱翔。同时,又与一个个汉字成了朋友,待到呼唤他们时候,不经意间就有母语的韵感。那从唇齿间吐出的音,就像小麻雀们在乡间地面与树梢间跳跃,那么自在,那么欢快。也许从那时起,书与我便已结下不解之缘。

再大些时,我与书,它便是小说和故事里的人与人之间相缘相爱,情节错综复杂。从《格林童话》里静静聆听,到《水浒》、《三国》的策马飞扬;从《简爱》的水中沉浮自定,到《穆斯林葬礼》高山上眺望沉思……书中变化莫测的情节、震撼人心的文字,所带来的愉悦、甚至于悲伤或者愤怒都变成了一朵朵蒲公英或是一艘艘小小的帆船,载着我的眼睛,飘着或是流着,去了我的精神世界,让我去体会那其中的酸甜苦辣、悲欢离合。那时候,我与书,便觉得它是多彩的蛛丝为我编织了一个异彩纷呈的世界。

更大些时,我与书,它变成了我的师者。于春秋百子身上去学仁爱,福祸,非攻;于司马迁的正史里去辩功过得失,公道是非;于杂书怪谈的市井里去寻江湖义气,侠胆忠奸……它似一位导师,牵引着我打开了这世间知识之窗,让我好奇的目光去探索这个世界奥秘;它又似一位历经沧桑的智者,诉说着过往古今 ,如数万年不变的北斗,一直指引着前行的方向,点化了人生路上的一个个陷阱。书,在无声中给人们予支撑的信念,成了人生道路上的指路明灯。明灯那跳跃的火焰将寂寞、仇恨、丑陋都烧为灰烬,化为青烟,最后了无踪迹。明灯那熠熠生辉之光,将生机、和谐、善良普撒人间万物,让人们看到明日那最美的晨曦。那时候, 我与书,便感到它用书网编成了我站立的土地。

现在与未来,我与书,它是使思想丰富、智慧增益、思维拓展的法宝。萧伯纳曾经说过:“好书读得越多越让人觉得无知。”大概就是这个道理吧!书是那深谷里的密林,一入其中,就愈发迷恋他的美,就愈发想去探索那密林深处所拥有着怎样的秘密,愈发觉得自己知之甚少、愈要发奋读书,去实践、去创新、去实现自己的人生理想。这时候, 我与书,它我来说就是一张永不能完成的网。

书作为一张网,已经遍布我的整个人生。而它——还将耕作不休。(作者:赣南师范大学 日语专业2016级本科2班吴佳欣;推荐人:赣南师范大学 林俊华)

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责任编辑:高永锋

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