1.
春分已过，清明将至。时光流逝如白驹过隙，何其匆匆。
这日复一日的单调有序，让我开始厌倦。我开始追问何谓大学的意义——这就是我追寻的大学生活吗？每天只是按着课表去不同的教室上课点到，坐在座位上一坐便是一天，而惶惶然不知其所得。身边的人呢？不是在玩手机就是在睡大觉消磨光阴。掐着算着好不容易等到墙上钟表的数字宣告下课，再去食堂回宿舍。
这就是我用十二年的寒窗苦读所交换的生活吗？这就是我想要的大学吗？大家怎么都如此？突然有好无力的空虚感。我挣扎，于是开始泡图书馆，看我想看的书，上课专注老师听讲——我急于得到一个答案。
直到有一天。上了一课，让我如梦初醒，如惊大骇。
2.
“我们每个人身为公民，未来的世界如何改变，决定权在我们手中。”
“你要想着怎么去改变政策，让政策为我们所用，需要的时刻用政策维护我们的利益。而不是一味地去服从。”
“一项政策的出台，绝对不仅仅是你表面所看到的那么简单。它会经历一系列的复杂程序。你要去了解它。而一项政策（即使是无用的）为什么会出台，则是你要去探究的问题。”
难道不是吗？我们，身为一个接受了十几年教育的公民，不正是该有这样的思维与视角吗？我们，身为新世纪大学生——未来中国的中坚力量，不正是该有这样的责任感和使命感吗？
然而今日，身为大学生，我们似乎只把知识面局限于眼前所见闻——我们看到校园的花朵次第开放，陶醉于春天的美丽和生气盎然；我们想着哪个食堂会有好吃的饭菜，哪个老师的讲课是多么无聊；我们或沉浸于手机网络，每日追剧追星，等着放学取快递……
我们的校园太安逸和谐了，所以我们不会看见，外面世界的动荡变迁。
我们看不见中国农村多少留守儿童的迫切需求与生存现状；我们看不见震惊全国的疫苗事件涉及几方的责任和事件本身原始的状态，是否被传播效应所扭曲；我们不会去想新出台的出租车运营方案，不会去想深圳价格飙升得离谱的房地产；我们之中很少有人会关心非洲的饥饿，朝鲜的核武器，比利时的爆炸……
我们在干什么？每天刷朋友圈晒自拍逛淘宝？网络时代，我们有发达的媒体，动动指尖便能够“秀才不出门而知天下事”。我们有耳听八方的资本，却只是在虚掷光阴。
3.
我们是公民。
我国是民主国家，人民是国家的主人，政府为人民服务。然而，经历过几千年封建社会的奴役史，侵略时期不可忘却的屈辱史，我们似乎忘了该怎么去争取作为主人翁的权益。这份主人翁意识，尽管已经翻身做了六十多年主人，却是不那么容易得以真正建立起来。
很多时刻，我们以沉默的大多数存在着。
面对生活中的不公平现象，我们不懂探究缓解矛盾的解决方法；面对一项政策，我们很少去思考它的合理性与不合理性。在公共领域，大多数时间，我们事不关己，高高挂起。
如果你发现地上的井盖没了你会怎么办？也许你会视若无睹，亦或是颇有正义感地责骂几句，怪政府没有尽到责任，再愤愤走开。有多少人会真正感觉是自己家里的东西被偷了，焦急地打电话给环保局、公共事业部门、市政府直到事件被解决为止？
团结就是力量，中国人多，但我们都很沉默。
是的，我们还没有十足的主人翁意识。
4.
从选择读文科的那一刻起，也许我们文科生都或多或少听到过旁人议论：“读文科有什么用？”“文科生整天只会死记硬背。”“文科生就业难。”在他们看来，读理科好，学点实际的技能，有一技之长糊口容易。而文科呢？只是学点理论写些空话罢了。
理科生每天都进行数字与数字之间的复杂演算，他们的任务是探究自然科学的奥秘，用公式得到具体数字。那文科生呢？文科生做什么？
自然科学世界充满铁律，是非界限分明。两个氢原子和一个氧原子合成水，氯化钠与碳酸会发生化学反应……所有结论是那么绝对，具有绝对的权威和说服力。数学逻辑缜密，数字铁证如山，这一切都因着自然科学探究的有迹可循，没有丝毫质疑的余地。
那我们文科生所学习的社会科学呢？人类社会每天都在运动，它是相对的，瞬息万变。想想看，在由几十亿人口组成的人类社会中，人与人之间怎样实现物质分配、社会公平、资源共享、秩序井然？马克思在十年如一日的废寝忘食于大英博物馆中研究人类社会活动之后，创立了伟大的马克思主义，他的辩证历史唯物主义指出——人类社会发展充满规律。
市场与宏观调控充满奥秘，人际关系有海格力斯效应刺猬法则，决策中有机会成本和消费者剩余理论，信息传播过程又会发生囚徒困境霍布森选择效应传播扭曲效应……因着人人之间的相处，社会科学演变出规律；而在经济、政策、行政交错的高度文明化的今天，我们要怎么做才能正确利用它们为我们所用？
5.
我们，中国公民，未来社会的主心骨，是不是应该认真思考这些问题了？思考下我们留给后代的，将会是一个怎样的未来？我们是大学生，书不是白读，既然选择了接受高等教育，便要有所担当有所觉悟。
让我们主动走出象牙塔吧，读一读范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民之胸怀，让我们开始关注社会思考人生，不断学习自我完善。莫像温水煮青蛙，待到毕业之后踏入社会，方木然慌张如走出桃花源，只知秦汉而不知魏晋。
学会做一名合格的大学生！学风建设，势在必行！
