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助人别人快乐我也乐

时间:2019-03-02 11:03:15 来源:赣南师范大学 作者:林俊华

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昨日晚上毕业生小曾发来短信,说她在学校获得了“态度端正工作认真”星级教师称号,想要我帮助写100字的个人教育格言上交学校,由学校做个海报明天贴出来,激励师生员工干事创业,开创学校教育教学的新局面。我想,恰好,明天上午有空,就答应试试、写一写。

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怎么写?先要明确写作的思路、主旨、要求。我想到,格言这个文体虽然自己有所了解,在日常生活中也常常用到;但是,要真写起来,还是有难度的,既要合乎格言这个文体的写作要求,又要帖近小曾的工作行业特征、符合其个人工作实际和形象颜值,还必须突出“态度端正工作认真”新时期人民教师的时代性的特点。

下笔前,先重新学习关于“格言”的一些资料,进一步明确“格言”文体写作的基本要求。格言是一个人机智之精华,众人汇成的睿智。它是人们工作生活实践的经验、教训总结,是指导整理行装再出发的风向标、助推器,体现的是人的聪明智慧,表达的是积极、向上的教育意义。格言,是相对完整、相对独立的言简意赅的语句,可以作为人们的行为规范准则。

写作中,首先想到的是,小曾是个爱笑的快乐女孩,她的音容笑貌、在学校学习和毕业后工作的情景不断地浮现在自己的脑海中,特别是她常常谈起自己在学校工作、生活中那些有趣的事儿仿佛就在眼前……关于写作的内容,“态度端正”方面,我想到,态度是打开智慧之门的钥匙,是一个人智慧的化身;体现在小曾身上,突出表现在于“尊重”、“常态”、“理解”三个方面。“工作认真”方面,我想到,认真是一个人成就事业的着力点、通向成功的阶梯,体现在小曾身上,突出表现在于“高标准”、“善思考”、“多努力”三个方面。于是,我放开思绪、不计字数写下去,写了第一稿,188字。休息片刻,修改成了第二稿,136字。然后,按照字数要求,修改成了第三稿:

态度是智慧的化身。尊重,一张笑脸喜迎八方客;常态,一片真情与人为善;理解,一颗良心与师生永做好朋友。

认真是成功的阶梯。高标准,拒绝平庸,追求最好;善思考,方法、路径勤思量;多努力,成功永远在路上!

98个字,用短信向小曾发了过去。不久,小曾发来回复:谢谢,希望的太专业了!过了一会儿,小曾再次发来回复:谢谢,写得层次高!哈哈!片刻,欣喜若狂、意犹未尽的小曾忍不住再次发来回复:非常好!

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心想,助人,解人之难,别人快乐,我也快乐。(赣南师范大学 林俊华)

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责任编辑:高永锋

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