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山东理工大学文学院“新媒介时代创意写作课程的探索”教学研讨会顺利举行

时间:2021-12-29 22:31:32 来源:山东理工大学 作者:文/王景莹 夏雨龙 • 图/王景莹

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山东理工大学文学院“新媒介时代创意写作课程的探索”教学研讨会顺利举行

为提升人才培养质量,优化写作教学平台,丰富写作教学手段,10月12日下午,山东理工大学文学院“新媒介时代创意写作课程的探索”教学研讨在山东理工大学西校区2号教学楼219教室顺利举行。安徽大学网络文学研究中心副教授吴长青、壹通传媒董事长张雨豪、山东理工大学文学与新闻传播学院院长张艳梅、学院院长助理翟羽佳、学院中文系主任岳庆云、学院广告系副主任郭晓丽以及学院写作、创意写作、网络文学、现当代文学课程任课教师参加此次研讨。翟羽佳担任此次会议主持。

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会议伊始,张艳梅首先代表学院领导老师对吴长青与张雨豪的到来表示欢迎。接着,她就学生写作能力培养、创意写作方面提出问题,并请吴长青以推进课堂建设,提高写作热情为目标设计培养方案。接着,翟羽佳叙述学生网络文学创作现状,介绍当下新媒介时代文学创作的基本状况与方式。

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之后,吴长青从高校、行业与社会三个方面指出,学科建设应增强社会历史责任感。他从教师的利益、行业导师的外聘待遇与安全、学生的写作热情与学生成果、版权归宿、转化以及后期开发四个角度,分析当代大学生文学创作现状,并就爱读文学网站与写作教学课堂的合作模式提出合理建议。他讲到,新媒介时代创意写作课程不孤立强调某一点,要形成一个“产学研”的合作发展模式,促进成果为导向的产学研融合发展,以此为基础加快推进学校网络文学原创人才基地的落地。

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而后,岳庆云从学生角度讨论创意写作的呈现方式,并提出当下对标准化制度的诉求。郭晓丽以广告标题的文学性为例,探讨“中文+传播”的跨学科融合教学。吴长青提到,在创意写作中,师生都应融合共享,要加强版权合作,树立写作理想。

最后,任课教师就怎样使实践深度融入教学进行研讨,共同探索网络文学网站进入创意写作课堂的合作模式。翟羽佳提到,探索合作模式需要关注细节,创设符合学生特点,激发老师能力的教学新模式。现场气氛和谐融洽。

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此次“新媒介时代创意写作课程的探索”教学研讨的顺利举办,给任课教师们提供了一个交流完善课程安排的机会,发扬了严谨求实的治学态度,有利于提高同学们的网络文学创作能力;同时,有利于学院培养创作人才,使实践与教学深度融合,加强学院多方面建设。

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山东理工大学王景莹供稿

责任编辑:高永锋

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