冬日的冷风裹着寒意，济南的一间教室里却暖到发烫！
这次，一场跨校融合联动在寒冷的冬天火爆爆地登台啦！山东大学（威海）艺术学院“以画疗心”团队、山东大学国际教育学院志愿团队携手济南大学、山东师范大学志愿者团队和济南市苔米公益组织的特教老师、社工志愿者一起见证了一场不一样的约定，这个约定让一直孤独的小星星也找到了新朋友！是什么呢？孤独症儿童和正常儿童的联欢会—— 一场 “摸得到、闻得到、听得见” 的融合美育，就这样在期待和热闹里欢喜开场啦～
四大主题玩疯了！孩子们的创意根本拦不住！
（2月11日的课堂，简直是快乐星球现场！
四大主题轮番上阵，“视听触味嗅” 全感官拉满，每个孩子都玩到不想下课～
毛球贴贴乐：把 24 节气贴成画！
“24节气毛球画”刚开场，孩子们就被五颜六色的毛球牢牢吸引！有的捏着白色毛球贴出雪花，有的用黄色毛球拼出腊梅，一幅幅独属于孩子的毛球画渐渐成型，每一幅都藏着挡不住的童趣——原来冬日的美好，竟能被小手一点点“粘”出来呀～
美食大作战：画出来的 “美味” 香到流口水！
“食物的故事 — 艺触即发” 课堂上，彩色胶带一铺开，孤独症小朋友和正常小朋友立马一起开启 “大餐创作” 模式！“星星的孩子们”在创作中慢慢加深了对色彩和食物的认知，正常小朋友则主动分享绘画小技巧，大家彼此启发，奇思妙想在互动里不停冒出来～
香囊 DIY：草药香里藏着小美好
“嗅味之旅・中药香囊制作” 直接把课堂变成了 “香香世界”！艾草、薄荷、陈皮摆上桌，孩子们亲手搭配草药，小心翼翼装进小布袋，有的还在香囊上画了小爱心、小星星。闻着自己做的专属香囊，孩子们都舍不得放下 —— 原来传统文化，能通过气味变得这么好懂又好玩～
拨浪鼓咚咚：鼓声里的欢乐节拍
“听觉律动·手绘拨浪鼓”环节，直接将现场氛围感拉满！孩子们手执拨浪鼓，在鼓面上肆意挥洒创意，有的勾勒出可爱萌趣的小动物，有的晕染开绚烂缤纷的彩虹，还有的按下专属的小手掌印，一笔一画都是独属于孩子的天马行空。敲响拨浪鼓的瞬间，清脆的咚咚声此起彼伏，教室里全是笑声和鼓声～
这场活动的点点滴滴，都藏着孩子们的悄然成长：“星星的孩子们”慢慢愿意主动伸手接材料，会对着小伙伴笑，焦虑感也悄悄消失了；正常孩子们学会了耐心等待，懂得了 “每个人的节奏不一样”，会主动帮忙、温柔鼓励～
此次活动意义重大，我们开启了与来自星星的孩子的另一种模式，让他们能收获我们大朋友的友情和关爱的同时，能够和同龄的小朋友搭起友谊之桥。在看着他们拉起小手，勇敢地打开自己的时候，我们团队的成就感油然而生。我们始终坚信，世上的温暖能够在人与人之间传递并聚集，从而产生更大的能量。这次活动既是与孩子们的温暖初遇，也是跨校协作的一次成功探索。山东大学（威海）艺术学院“以画疗心”团队与山东大学国际教育学院“华彩课堂”志愿团队及济南大学、山东师范大学的伙伴们携手合作，让特殊教育与传统文化教育能够融合，发挥出更大的光和热，来照亮他们，温暖我们。我们始终以画笔为媒，陪伴孩子们的成长，也用实际行动践行“以画疗心”的意义。此次活动也被德兴社区和济南市苔米特殊儿童公益服务中心认可与好评，爱心公益的旗帜在另一个角落点亮。以画疗心，我们继续前行！
