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社会实践

赓续北上精神,凝聚青春力量丨吉大建工学院“寻根北上,筑梦吉大”寒假专项实践活

时间:2024-03-10 20:14:15来源:吉林大学习近平文化思想宣传调研团队

作者:文/梁耀 袁井泉 赵洋 姚铖 彭麟甥 • 图/吴佩达 赵洋 姚铖

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实践团队与建工学院党员合影

吉林大学建设工程学院“寻根北上,筑梦吉大”寒假专项实践活动是为了继承和弘扬“北上”精神,传承红色基因,以及激发青年学子的爱国热情和责任感而进行的一项寒假专项实践活动。本次活动围绕着传承先贤风骨、参观调研吉林大学历史名人纪念馆、线上线下宣讲活动、江苏省盐城工学院线上宣讲活动等内容展开,旨在增强学生的家国情怀,培养学生的社会责任感和团队精神,宣扬“北上精神”,探究学习习近平文化思想。

一、 赓续北上精神,凝聚青春力量|建设工程学院“寻根北上,筑梦吉大”寒假专项实践活动(一):传承先贤风骨,弘扬“北上”精神

在建设工程学院“寻根北上,筑梦吉大”寒假专项实践活动中,传承先贤风骨,弘扬“北上”精神是活动的重要内容之一。这一活动旨在让学生深入了解历史文化,传承北上精神,凝聚青春力量,为建设祖国和服务人民做出更大的贡献。

“大学精神是大学文化的核心,是大学生存发展的支撑支柱,彰显着学校的治校理念和价值依规”

为了寻觅吉林大学的精神内核,激发继承传扬的精神动力,深入贯彻与结合“习近平文化思想”及习近平新时代中国特色社会主义思想理念,建设工程学院宣讲团走访吉大学生、老师以及学校团体进行采访和宣讲活动,从中升华“北上”精神,传承先贤风骨。

此次宣讲及采访活动在吉林大学朝阳校区以及周边学校进行,不仅有参观黄大年纪念馆以及校史名人馆之行,还有采访学生及老师对“北上”精神的感想心得,总结过往先辈勇敢、坚韧和进取的精神,同时也把这些不朽的功绩和薪火相传的精神通过宣讲的方式传扬出去,运用线上、线下相结合的方式,让这份结合着“北上”精神与现在不断传承发展的“习近平文化思想”理念被更多人熟知,为更多青年所继承。

传承“黄大年精神”

“献身革命事业,满怀奉献之情”,吉林大学建设工程学院“北上精神”宣讲团怀着崇敬的心情来到黄大年纪念馆进行参观以及采访,在这里,我们可以学习黄大年前辈的心有大我、至诚报国的爱国情怀,学习他教书育人、敢为人先的敬业精神,学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操。

在对学生的访谈中,我们了解到,黄大年前辈的很多伟大事迹以及为国奉献的精神已经传扬到很多初、高中的作文材料中,这是一种传承,也是一种延续,让更多人看到黄大年精神,是我们的学院的心愿,也是我们学校的心愿,我们不仅拘泥于口口宣传,同时也会举办活动来宣传黄大年精神,这是对“北上”精神的一种凝练,让更多人去感受,去继承先贤风骨。

而在对馆长的访谈中,不仅谈论了对黄大年精神的继承,更提及了对此的发扬与创新,当今时代的发展,新一代青年所欠缺的或许正是坚定的信念和奉献的精神,从过往先辈身上提炼出的“北上”精神,便是继承他们的意志,开拓我们的未来。

弘扬好黄大年精神,赓续好未竟的事业,这是留给我们的责任,传承精神意志,踏踏实实认认真真即是真谛,做到言出必行,行必有果,是传承,亦是创新,形成独属于我们的“北上”精神。

本次活动取得了显著的成果。通过活动,学生们不仅增长了见识、开阔了眼界,更重要的是加深了对祖国历史和文化的了解,对中国共产党的光辉历史和先烈们的无私奉献有了更加深刻的认识,同时也提高了对于革命精神和社会责任的认同和担当。这些成果不仅在学生的思想境界和人生价值观上有所提升,同时也对于学校的育人目标和教育理念起到了积极的促进作用。

二、 弘扬“北上精神”,传承红色基因|建设工程学院“寻根北上,筑梦吉大”寒假专项实践活动(二):参观调研吉林大学历史名人纪念馆

本次实践选择在2024年3月2日,组织一场特别的参观活动——访问吉林大学历史名人纪念馆。该馆收藏着大量与吉大历史名人相关的文物和资料,是研究和传承北上精神的重要场所。通过精心准备的参观行程和访谈环节,旨在对北上精神进行更为深入的调查研究,以及在当代大学生中的传播和影响作用。实践团队希望通过这次活动,使参与者能够更加全面地了解北上精神的内涵,以及其在当前社会中的实际意义。在实践过程中,我们的团队采取了多种方法来深入了解和记录北上精神的核心要义以及其在吉林大学历史名人纪念馆中的体现。首要的方法是实地考察,我们在3月2日对历史名人纪念馆进行了详尽的参观,这不仅是一次对空间的认知,更是一次对历史与精神的追溯。馆内的展览和环境营造了一种特殊的氛围,让访客能够身临其境地体验那段承载着数不尽荣光与梦想的岁月。通过对展品的观察、对展览布局的分析以及对馆内解说词的倾听,我们深入探讨了北上精神的历史渊源和核心要义。

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这一过程中,我们特别注重对馆内代表性历史人物的研究,这些人物的故事和精神内涵是理解北上精神的关键。我们团队成员详细记录了这些历史人物的生平事迹,以及他们在面对时代挑战时所展现出的非凡品质。

除了实地考察,我们采用了问卷调查的方法来收集更广泛的数据和信息。在设计问卷时,我们团队深思熟虑,确保每个问题都能针对性地获取有关北上精神核心要义的见解。问卷中的问题涵盖了对北上精神不同方面的理解,例如“在您看来,北上精神的核心要义是什么?”我们收集到的数据表格显示,多数参与者认为“勇于担当与自我牺牲”是北上精神的核心要义。这一结果反映了公众对北上精神的普遍认知,也为我们分析北上精神的现代意义提供了依据。通过对问卷数据的细致分析,我们得以窥见公众心中北上精神的真实地位,这些信息对于我们报告的深入阐述具有重要价值。

在问卷调查的基础上,我们还进行了访谈,对历史名人纪念馆的馆长进行了深入的对话。通过这次访谈,我们获得了关于北上精神具体内容、历史代表人物以及历史名人纪念馆作用的第一手资料。馆长以其丰富的知识和亲身经历,为我们解析了北上精神的多维度内涵,并分享了馆内如何通过各种方式传承和弘扬这一精神。访谈的过程是对我们之前通过实地考察和问卷调查所得知识的深化与补充,它使我们的认识更为全面,并且有助于我们把握北上精神在当代的活跃形象。

综合实地考察、问卷调查和访谈的结果,我们团队能够对北上精神有一个全方位的把握。在整理和分析这些信息的过程中,我们采取了批判性思维,不断地对比、反思,以确保我们的观点是经过深思熟虑的。这种方法论上的严谨态度保证了我们实践报告内容的真实性和可信度。通过这样的实践过程,不仅我们自己对北上精神有了更深刻的理解,同时,我们为读者提供了一个多角度、多层次和多维度的视角来认识和评价北上精神。

经过这段旅程的思考与总结,我们更加深刻地理解到吉林大学历史名人纪念馆不仅是历史的一面镜子,也是通往未来的一扇窗。通过参观与访谈,北上精神的真谛在我们心中愈发清晰,不只影响我们对学术和人生的态度,也让我们认识到作为新时代青年的责任与担当。此次实践报告的撰写收尾之时,便是我们新的实践旅程开始之时,我们将携带着北上精神,前往更广阔的天地,续写属于我们这一代人的历史篇章。

通过参观调研吉林大学历史名人纪念馆的活动,同学们们进一步明确了自身的历史使命和责任。深刻领悟到了北上求学的意义,更加坚定了自己的学习目标和奋斗方向。同时,也进一步增强了对祖国历史文化的自豪感和自信心,激励我辈大学生不断奋发进取,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

三、弘扬“北上”精神,传承红色基因|建设工程学院“寻根北上,筑梦吉大”寒假专项社会实践活动(三):线下宣讲活动

为了继承和发扬北上精神,主动接好文化传承的接力棒,肩负起推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明这份光荣使命,“北上精神”宣讲调研团队,于2024年3月2日,带领吉林大学建设工程学院2022级全体本科生共二百余人在李四光楼104教室共同学习了北上精神的内涵,明确了中国优秀传统文化的根基作用,践行了习近平文化思想的要求。

人比山高,脚比路长。白山黑水,先生向北。何谓向北,是20世纪50年代初,我国发生的一次大规模文化向北迁徙,大量文化界、教育界、科学界、思想界的精英奔赴东北,令东北的文脉遽然隆起,在这片雪山松水,北国星穹缀满芳菲兰芷,点上繁星茫茫。

在寒假社会实践团队博士生崔建楠的讲解下,使同学们更加了解北上精神。北上精神是报国行赴难,古来皆其然的听党指挥。一些全国顶尖的科学家、艺术家不计个人得失、先行北上。正逢国家经济疲弱,急谋发展之际,先生们不惧艰险远赴他乡,竹杖芒鞋遍历黑土雪壤。是忧国忘家,捐躯济难的赤诚报国。“北上”的先生们敢为人先、百折不挠,在东北这片黑土地上创下了多个中国乃至世界“第一”,为东北地区的教育事业发展做出了不可磨灭的贡献。更是兴教育才,求贤纳才的薪火相传。吕振宇在新中国教育史上率先提出“知、德、健、美齐备”全面发展人才观。而匡亚明提出的让大家“感到新鲜,更受到鼓舞”的校风,概括起来就是“五种空气”。种种这些都是先生们用“一生矢志求真道,心存初心未曾摇”的专注、“千万锤成一器”的执着诠释着白山黑水间的文人风骨,诠释着北上精神的世代赓续。

赓续文脉、勇毅前行,做文化传承的“先锋队”。希望我们团队希望大家始终成为北上精神的继承者与发扬者,把对祖国血浓于水的、与人民同呼吸共命运的情感,贯穿于学业全过程,融汇于个人追梦路。

总的来说,建设工程学院“寻根北上,筑梦吉大”寒假专项社会实践活动中的线下宣讲活动,通过面对面的方式,让学生们深刻感受了革命先烈的伟大情怀,增强了爱国主义情感,培养了正确的历史观和人生观。这将对学生们的成长和发展产生深远的影响,激励着他们继承和发扬“北上”精神,传承红色基因,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

四、弘扬“北上精神”,传承红色基因|建设工程学院“寻根北上,筑梦吉大”寒假专项实践活动(四):江苏省盐城工学院线上宣讲活动

为深入贯彻习近平文化思想,弘扬“北上精神”,3月8日晚,吉林大学“北上精神”宣讲调研宣讲调研团队队员崔建楠通过腾讯会议,与江苏省盐城工学院南区与北区两个会场的260位师生进行了线上交流活动。

崔建楠博士以《习近平文化思想对中国优秀传统文化阐释与弘扬》为题,为大家全面、深入的讲解文化思想、文化自信、文化使命。在此期间,崔建楠博士还以《流浪地球2》、《千里江山图》、北京2022冬奥会以及丝绸之路等大家耳熟能详的话题作为切入点,让同学们更加容易理解文化思想等内容。在宣讲结束后,学生代表向崔建楠博士提出收集到的优秀问题,崔建楠博士用自己丰富的学习经验与经历为同学答疑解惑,提出独到的见解。

此次宣讲让更多同学了解到了习近平文化思想的相关知识,希望有越来越多的同学深刻体会领悟“北上精神”与习近平文化思想,并运用到日常生活之中,行稳致远,进而有为!

通过本次寒假专项实践活动,参加活动的学子们在传承和发扬“北上”精神中汲取了正能量,在深入了解和感悟吉林大学历史特色中得到了滋养,同时在志愿服务活动中增强了社会责任感。活动的顺利开展得到了学生和社会的一致好评,将为学院学子的成长和发展提供坚实的精神支撑和实践基础。

五、弘扬“北上精神”,传承红色基因|建设工程学院“寻根北上,筑梦吉大”寒假专项实践活动总结。

本次活动围绕着传承先贤风骨参观黄大年纪念馆、参观调研吉林大学历史名人纪念馆、线上线下宣讲活动、江苏省盐城工学院线上宣讲活动等内容展开,成功地深入了解了“北上精神”的发展和现实意义,实践上学习了习近平文化思想的具体内容,将两者相结合,以当代大学生的实践行动,践行了“北上精神”。总的来说是一次非常成功且意义重大的社会实践活动。通过活动,学生们不仅增长了见识,开阔了视野,还深化了对红色基因的理解和传承,激发了对建设祖国的热爱和报效国家的使命感。这次活动不仅是对历史的回顾和红色基因的传承,更是对当代大学生思想政治教育的有力补充和延伸,对学生成长成才的影响和引领具有重要意义。活动取得了圆满成功,深受师生好评。希望通过这样的活动,能够将“北上”精神传承下去,激励更多的学子为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

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吉林大学习近平文化思想宣讲调研团队梁耀供稿

责任编辑:高永锋

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