为了呵护儿童心理健康，进一步加强社区心理健康服务体系建设，苏州大学教育学院“青心凝爱”实践团来到苏州工业园区某社区开展为期两周的实践活动。该项目由苏州工业园区团工委和苏州大学团委牵头，由苏州大学教育学院心理学系杨双老师作为指导老师，主要内容为心理学专业学生对特殊儿童进行行为矫正与心理健康辅导，帮助儿童健康成长。
团队成员和受帮扶家庭第一次见面
7月11日，教育学院团委老师与团队成员在社区居委会工作人员的带领下来到特殊儿童家中。简单对接后，便开始进行家长访谈与儿童心理健康评估。团队成员兵分三路，分别对儿童、儿童的父亲、母亲进行访谈，并做好记录工作。获得了全面详实的信息后，团队成员与指导老师一起评估儿童心理健康状况，制定相应的干预方案。
团队成员对特殊儿童进行访谈
受帮扶家庭父亲在填写测评量表
团队成员在对儿童母亲进行访谈
儿童与团队成员在电梯进行友好互动
指导老师和团队成员在讨论评估内容和干预方案
党的十八大以来，党中央高度重视心理健康问题，明确提出加强心理健康服务。新的发展阶段，要大力加强心理健康服务，不断提升国民心理健康素养，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。应用心理学专业学生积极响应号召，与社区合作，走进基层，深入孩子的日常生活，利用专业知识回馈社会，呵护儿童心理健康，助力实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。
