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赋能青少年成长丨山东大学学生唐仲英爱心社赴历下区社会工作服务站辅课纪实

时间:2026-02-09 17:05:04 来源:山东大学 作者:文/邢天悦 • 图/黄平康

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赋能青少年成长丨山东大学学生唐仲英爱心社赴历下区社会工作服务站辅课纪实

2月3日,山东大学学生唐仲英爱心社“小候鸟”兴趣课堂冬令营第二天顺利开展,志愿者们再度奔赴济南市历下区社会工作服务站推进公益辅课。

上午九点,活动正式启动,孩子们先进行诗歌、课文早读,在抑扬顿挫中涵养语感;随后大家围坐在一起专注完成作业,志愿者们俯身身旁,耐心答疑、细致指导,及时解决孩子们学习中遇到的问题。

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上午开展的演讲与口才课程以实操教学为核心,让孩子们直观感受语言表达的魅力。课堂上,老师手持快板道具,竹板轻敲便带出明快节奏,以此为引向孩子们讲解平仄格律、声韵协调等演讲知识,用简单易懂的例子拆解“平声如流水般平缓,仄声似鼓点般有力”的发音特点。同时,依托教学材料开展诗歌诵读、绕口令练习等互动环节,孩子们积极参与,对着“八百标兵奔北坡”反复打磨发音节奏,在轻松的比拼中,口齿灵活性和语言表达能力逐步提升。

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下午两点,来自山东大学文学院的孟瑞学姐为大家带来传统非遗文化体验课程——济南特色“兔子王”泥塑绘制。兔子王是济南重要的非物质文化遗产,承载着当地民间传说与民俗记忆,是泉城文化的重要符号。孩子们首先聆听讲解,然后依次领取素坯泥塑和绘画工具,纷纷发挥创意为兔子王上色:有的选用传统红金配色,让铠甲显得富丽堂皇;有的搭配粉白、翠绿等鲜亮色彩,添了几分灵动俏皮;还有的在底座勾勒简单花纹,让作品更具个性。指尖流转间,原本素净的泥塑变得色彩斑斓,孩子们在动手实践中,也加深了对本土非遗文化的认知。

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紧接着由启明支教团带来“数字信息”课程,课程聚焦二进制知识的普及,通过情景引入、实例演示等方式,通俗讲解二进制的计算逻辑与信息储存原理。孩子们全程保持高涨热情,踊跃举手提问,在积极参与课堂互动的过程中,逐步揭开数字世界的神秘面纱,初步了解其中的基本规律。

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此次辅课活动既为孩子们提供了丰富的知识体验,助力综合素质全面提升,也生动践行了山大唐社“服务社会、奉献爱心、推己及人、薪火相传”的服务宗旨。在今后的几天里,山大唐社志愿者将以更认真细致的态度持续深耕公益辅课,用专业与热忱为青少年成长注入满满爱心与力量。

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山东大学邢天悦供稿

责任编辑:高永锋

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