从长江南岸芜湖，到皖北部阜阳，七月十六日，历时五个小时，我们追随朝阳，怀着满腔热血。2018年，文学院赴阜阳“青春孝行”暑期社会实践团队再出发。作为大一的我，带着期待与好奇，跟随学长学姐踏上赴阜阳王店的青孝之路。
背起行囊，初识“青孝”
“创文促美还乡诺，长践助贫育孝心”，从队服后的两行诗，我初识“青孝”。这是一份承诺，也是一种坚守。历时三年，支教的志愿者们一直在变化，但这份对于王店镇孩子们的坚守缺一直未变。在孩子们的眼中，这是每年老师们与他们的约定。而今年，我也有幸成为这份约定中的一部分，加入“青孝”的行列。
作为大一的我，“支教”一词，只是“纸上得来终觉浅”，对此仅有的认知，只觉着无论是对于孩子，又或是对于社会，都富有意义。作为汉语言文学师范专业的我，这更是对于我自己专业素养的一次提升，是我站上三尺讲台，离梦想更近一步的机会。
7月16日的清晨，夏季的暖风，带着清晨露水的丝丝清凉，我们背起行囊，向阜阳进发。路途的劳累与炎热的酷暑，并未减弱我们的热情，条件的艰苦，也更加坚定了我们炽热的支教之心。铺铺黄土地，蒸蒸青孝心。
开班典礼，同学你好
从为期两天的准备，到开班典礼。虽处处颠簸，情况不断，但当我看到孩子们走进校园，走向我的时候，一切的付出都是值得的。
还记得第一次见雨桐的场景，两个小辫子随着她的小脚步上下跳动，粉色小裙子在风中微微飘起裙摆，澄澈的眼神中透露着一丝害怕，像是初生的小羊驼，充满了好奇，却又羞涩得紧紧攥住爸爸的裤腿，探出小脑袋张望着周遭的环境。当我蹲下身子，向她伸出手时，爸爸轻轻地拍拍她的肩膀，或是得到爸爸的鼓励，她像是放下所有的戒备与胆怯，张开双臂钻进我的怀里，轻轻地唤着“茜茜姐姐”，那甜甜的小奶音，像是打翻了的蜜罐儿，滴进我的内心。
我们带着孩子做游戏，在欢笑中，孩子们放下陌生的戒备，与小伙伴们拉起手，敞开心扉。“孩子们，你们好！我是你们的老师童茜茜，大家可以叫我茜茜姐姐。”初次见面，同学你好！接下来的十多天里，请多多关照！
孝心课堂，书声朗朗
王店的天，亮得总是那么早，清晨六点，阳光闯进窗帘，肆无忌惮地洒在地上。“青孝”志愿者们，从会议室中惊醒，整装待发，开启支教课堂的第一天。
从经典诵读到孝心文化课堂，再到音乐课，孩子们从最初乱糟糟地吵成一片，到渐入佳境，井井有条。这不仅仅是对孩子们的一个适应过程，更是对于老师们适应环境逐步改善的过程。
作为助教，从最初看见他们吵吵闹闹紧锁眉头，到上课前和他们约定好好听课，下课与孩子们一起玩耍。帮助孩子们树立课堂上严肃，课下活泼的状态分明，做到一个眼神，就停止打闹，调节两个孩子的矛盾，化干戈为玉帛……真正做到成为自己喜欢的老师的模样，欢笑中不失严肃，看到孩子们欢笑着围在我身边的时候，一种满满的成就感油然而生。
创文促美还乡诺，长践助贫育孝心。“青孝”之行，初识之心，带着爱与感动，我们在坚守，我们在继续，以青春之名，扬“青孝”之心。
