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社会实践

小小班主任,大大责任感

时间:2019-09-01 11:47:14 来源:华南师范大学 作者:文/张玲丽 • 图/李雨微

点击:38593 评论:0 字号:+   -

上课时,学生偷偷回头的样子

孩子们在课堂上时而让人可气,时而让人怜爱,但更多的是一份可爱。他们活泼,他们好动,他们诚实,他们天真。“老师好呀”,“老师再见”成为孩子们每日必备的问候语。策划好班级内建,上好每天的课程,看孩子们的每日感想,原来,这就是班主任的生活。

班主任:龙泽元

今天是支教的第三天,我逐渐摸索到了支教的着重点和方向,和班上同学们的关系也逐渐熟悉和拉近,部分同学会利用课余时间与我分享他们的小小心情,会在日记里写下满满的感谢,这些都增添了当班主任的乐趣。

登上讲台,内心除了激动和喜悦之外还略有紧张,面对着一个个可爱的脸庞以及那渴望知识的眼神,我深感为人师表、责任重大。

支教的日子飞快,剩下的日子不多了,每一天的开始和同学们说“早上好”、“吃早餐了吗”、“回家注意安全”和听到他们一声声嘹亮整齐的“好”,看着这些可爱的脸庞,真不想离开他们,因为他们,我们才能在紧张的工作之余格外轻松和自由。

栽花容易树人难,在短短的几天里,我深刻体验到了当班主任的难处,有很多的东西要写,要备课,要讲课,要反思,要总结,要组织纪律,要传授知识,要体察学生兴趣,更重要的是要培养学生的行为习惯和道德情操。

我们不虚此行,我们无怨无悔,很感激有这次机会能来到潮汕,我们学到了以前从未学过的东西,永远感恩,永远在路上。

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初为班主任

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给孩子们上课

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开心的孩子们

班主任:庞仁虎

这次下乡我在文教板块,并且担任了班主任的职务。在正式下乡前我就一直在猜想着会发生些什么,但实际来到这里,遇见的事情和获得的感受都出乎我的意料。一直知道当班主任不容易,但这是我第一次对师生这一关系有了特别的理解。这次下乡,当我真正做起老师时,才发现想要当一个好老师真的需要花费许多的精力,不过是短短三天,我便感受到很大的疲倦,有时要对学生的调皮稍加提醒,有时又担心自己做得不到位,好在,我能够得到同学们的认可和喜欢。

在笔友情这一活动中,我更加体会到班主任的责任重大,孩子们写出了他们内心最真实的感受,向自己的笔友吐露了自己的心声。这让我很欣慰,也提醒我要尽自己最大的力量去帮助他们。

这次下乡,我想特别感谢我的学生,他们给我带来了很多的思考,让我获得了很多的成长,投之以木桃,报之以琼瑶,我想能给予他们配得上那一份“琼瑶”的帮助。

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小虎老师的课堂

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“笔友情”活动

班主任:刘 婧

36个小朋友和两位小老师组成了温馨的小二班。二班,对于我来说开始变成了不一样的代名词。在宿舍,每次听到其他老师说二班的学生怎么样怎么样,自己都会特别地关注,深感骄傲。

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刘靖第一次给学生开班会课

从第一天成为二班的班主任,到现在成为将“我们班”常挂在嘴边的人,我们开始慢慢适应小老师的角色。早上早早起床,来到课室,最开心的是与每一位同学打声招呼说同学们早上好,从相识到相熟,从破冰时羞涩地不敢自我介绍到现在同学们能够勇敢站上舞台,表现自己的才艺,我们开始变得敞开心怀,希望给孩子们带来成长,希望给孩子们分享经历。不仅仅是孩子们,家长们也在默默支持着我们的工作。一次次认可,一句句老师,带给我们更多感动。

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班主任在课堂后陪伴学生

作为班主任,孩子们是学生,我们也是学生。每一节的课堂,永远少不了后面的班主任。

孩子们的课堂,不仅仅有上面的老师,更会偷偷摸摸关注他们的班主任在不在后面。常常,我们的回应是提醒他们认真听课,但这试探的眼神,却是令人难忘。

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学生送给老师的作品

手工课第一次接触到的衍纸,学生在自己用了一个半小时终于完成了一张书签,课后却默默将书签送给老师。

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学生的日记

孩子们的日记,记录的是日常生活中的点点滴滴。老师的红笔,圈画的是学生的渴望。每个人都渴望得到认可,评语便是最好的表达。

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学生在认真读书

你们在读书,而我,在看着你们。你们都是我的第一任小朋友,我想,彼此的相遇,都是生命中最美好的回忆。

下课的提问,上课的积极发言,班会课的主动聊天,我们变得更加熟络,学生不经意间叫你一声老师,给你一个微笑,我们的心已经满是甜意。离别的脚步在慢慢踏进,我们的小朋友们慢慢感受到离别的氛围,一张张明信片,留下的一个个签名,是带给学生们的印记。

希望在以后很长的道路中,我们都不曾忘记,活泼开朗的泽元老师,幽默能干的小虎老师,细心体贴的靖靖老师。希望这个盛夏,学生能有所得,我们也能有所收获。

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高永锋
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