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社会实践

坜上小学支教心得 ——相册里的故事

时间:2019-09-09 07:50:50 来源:湖北师范大学历史文化学院爱童行实践服务队 作者:文/高韦琦 • 图/高韦琪

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爱童行团队出发前合影留念

说长不长说短不短的15天支教生活就这样结束了,我也回到了家,坐在自己的房间里吹着空调,吃着西瓜,却总觉得心里空落落的。拿起手机,我开始翻看相册,看着手机里单独为支教生活建立的一个相册,我的耳边似乎还能听到那帮孩子们在我们耳边嘻嘻哈哈的欢笑、唧唧喳喳的吵闹,甚至是离别那天所有人呜呜咽咽的哭声。

7月10日,有出发前我们在湖师正大门的合影,还有在大巴车上我拍的沿途的风景,大大的“龙港”二字映入眼帘,这段美好的故事就是在这里开始的。第一天下午举行了八一小学开班典礼,第二天上午举行了坜上小学开班典礼,在这两次开班典礼中,我见到了太多可爱的孩子,但可能因为我们大家都是第一次见面,所以孩子们显得有些局促与害羞,但是他们的眼神中有着闪光的期待,其实我们也一样。就这样,带着紧张与期待开始每天与这些可爱调皮的孩子们相处。

再往后翻相册,最多的就是我们给孩子们上课的各种照片。我们这次支教就是以两大主题为主,第一个是生命安全教育,第二个是爱国主义教育。而黑板上大大的安全和爱国是出现的次数最多的,所以也是我们最多强调的。我教的课也属于爱国主义教育里面的,是中华诗词朗诵与解读。在准备这节课的时候,我选择了讲解石灰吟这首诗,想通过让同学们朗诵并解读来感受一下诗人的精神,同时延伸出同学们有什么远大志向。孩子们虽小,却个个有着自己的梦想。有个小女孩说以后想当医生,我问她是什么原因呀?她说因为医生可以救死扶伤,她很敬佩医生;还有个小男孩站起来笑嘻嘻的,我问他,你的理想是什么呀!他特别大声的说:“我想当一名喜剧演员!因为我想给别人带来快乐!”说完又笑嘻嘻的看看我,看看大家,然后,大家一起给他鼓掌。是啊,有梦想多好,大声说出来了更好,敢于告诉大家自己也会更加为之努力,最终实现自己的梦想。我想每一位老师也都希望自己的学生是一个有理想有志向的人吧,即使我只是他们短暂的十五天的老师,我也真心为他,为这帮小孩子们感到高兴。

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中国传统文化课上,孩子们专注地学习着《石灰吟》,体会着诗词中的傲骨精神

相册里还有每天孩子们和我们的各种笑脸,有时是老师讲课讲到好笑的地方孩子们和老师们一起笑,还有课间我们陪着他们一起玩,体育课上教他们打武术操、跳健美操,文艺汇演排练的笑声此起彼伏。我们还专门为孩子们特意做了微笑系列的视频,看着他们一张张笑脸,我的嘴角也不自觉地上扬,希望他们每个人都可以一直快乐。

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美术课后,孩子们兴奋地展示着课上所学的简笔画作品

忽然翻到我们在做家访时的照片。我所在的那个小学大部分孩子都是留守儿童,我们主要是通过电话联系了他们的爸爸妈妈。整理访谈文件的过程中我发现好多孩子的爸爸妈妈在孩子一两岁的时候就把孩子放在家里自己去外地打工,有的去了西藏,有的去了浙江,真的是天南地北哪里都有。因为距离和时间的问题,孩子们一年只能见到爸爸妈妈一两次,所以很多孩子甚至和自己的爸爸妈妈关系很生疏。写到这里就特别的心疼她们,虽然家里也是由爷爷奶奶的陪伴,但终究是在一去不复返的童年时期里缺少了爸爸妈妈的陪伴,这可能真的很遗憾吧。其实叔叔阿姨在和我们电话联系的过程中也十分后悔,更是十分的无奈。一方面他们也想陪伴自己的孩子和家人,另一方面也要赚钱养家呀。有位阿姨给我说,她在外面打工,每次看到别人的孩子都和爸爸妈妈待在一起,自己就十分的羡慕,特别的想念自己的孩子。我听了心里也涩涩,但是也没有办法。只是希望,每一年,孩子与父母见面的机会可以多一些,时间可以长一些,彼此的陪伴是最温暖最长久的。

最后几张照片和几段视频就是我们临走之前办的文艺汇演了,真的是有泪有笑。感触最深的还是我们几位老师一起合唱《再见》。我们这边的孩子们还小,大部分一二年级,我们以为他们会感受不到那种离别的伤感,但是我们错了。当我唱到第二句的时候我的眼泪就止不住了,其他几位老师也是这样。再看坐在凳子上的孩子们,有的趴在桌子上哭,有的躲着偷偷抹泪,还有的直接张大嘴哭。原来,我们是彼此舍不得的。

过去支教的这段时光里,虽然很辛苦,但是这是值得珍存一辈子的“相片”。也许和这些孩子们以后不会再有什么交集,但我希望,我们相互陪伴的这段日子里,我们这辈子都不会忘。

放在我手机里的这个相册以及背后的故事,也永远都不会消失。

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湖北师范大学历史文化学院爱童行实践服务队高韦琪供稿

责任编辑:高永锋

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