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社会实践

英雄事迹传,典刑在夙昔

时间:2020-08-09 17:09:59 来源:湖北师范大学历史文化学院 作者:文/杨丽 • 图/杨丽

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志愿者杨丽正在和小朋友视频聊天

佛曰:“前世的五百次回眸,才换来今生的擦肩而过。”三千世界,茫茫人海,我们得以相识,这是缘亦是分。眨眼之间,湖北师范大学历史文化学院“爱童行·红色筑梦”实践服务队与阳新县龙岗镇八一小学的孩子们通过网络已经相处了两个星期,他们在手机那头,我们在电脑这头。

荷花正盛时,我们恰相逢。

现在回想,时间就好像是指尖流过的细沙,在不经意间便悄然滑落。在开班典礼上,26位小朋友,有的害羞腼腆,不善言辞;有的活泼开朗,胆识过人;有的安静内敛,落落大方。每个小朋友都规矩守时,尽力地配合着会议的步骤,即使他们内心感到紧张,也依旧勇敢地向大家介绍自己。当小朋友们打开摄像头时,让我们记忆深刻的是他们的眉眼清亮,或是带着灿烂的微笑,或是害羞地抿唇,或是故作严肃。他们的热情让我觉得应该认认真真备课,带有一丝敷衍都是对这份欢喜的亵渎。每当看到他们上课时积极发言,参与讨论,表达想法时,我会觉得很满足,因为他们在认真听课。每当他们在作业上遇到问题,向我寻求帮助时我会很开心,因为他们在努力学习。在这一场行程中的每一点滴小事,可能都在向你表示,你不虚此行。

趁雷上九霄,渐入佳境时

志愿者在进行爱国主义教育时,通过对感动中国十大杰出人物的事迹讲述和视频观看后,请同学们思考自己想要成为怎样的人。小朋友们在一个个平凡的身影中,看到走来的英雄,感受中华民族傲然的脊梁,接受中华民族精神的洗礼。他们或许还无法明白这些行为背后的巨大付出,但这或许可以在他们心中埋下理想的小种子。当我看到小朋友们说:“报效祖国,感恩祖国。”“长大后,我想成为一个对社会,人民,国家有所贡献的人。”“我想成为一名老师,把知识传播下去,把人类文明传播下去,为国家培养一批批优秀人才,才能使得国家更加文明,更加繁荣富强。”我十分感动,虽然孩子们的想法简单、质朴,却弥足珍贵。高尔基曾说:“一个人追求的目标越高,他的能力就发展得越快,对社会就越有益。”他们在内心对自己说,要做一个对国家有用的人,也许他们还没有明确的规划,但至少有了一盏在黑夜中的明灯,照亮他们未来的人生路,帮助他们在成长的道路上树立正确的三观。

学习好榜样,穿衣扣扣子

如何树立正确的世界观、人生观、价值观?习近平总书记将青少年时期的价值观养成比喻成“穿衣服扣扣子”,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。青少年正确三观的养成,包括了家庭教育,学校教育和社会教育等形式。而对于乡村留守儿童而言,普遍是隔代教育,爷爷奶奶文化水平低,过于宠爱孩子,可能会带来一些不利影响。所以学校教育和社会教育对农村留守儿童来说无比重要。这一时期的孩子心智处于一个发展阶段,思想道德不够成熟,但具有极强的可塑性。我们的支教对于孩子来说可能起到一个引领指导作用,通过讲述在抗疫中起到重要作用的钟南山院士和众多医护人员的事迹,帮助他们培养正确的思想意识和价值观。

或许对于这群小朋友而言,人生是树林里的大树,而我们的到来只是一阵穿行而过的风。风轻花落定,卷起过往的美丽悠然离去,在日月盈昃间留下的是微薄的印记。但是风走过留下的痕迹永远不会被磨灭,希望当他们回想过往的时候,总能想起一些东西,在似水流年的涤荡下历久弥新。

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湖北师范大学历史文化学院爱童行实践服务队供稿

责任编辑:高永锋

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