罗曼罗兰说：“一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。”正如我们本次三下乡支教活动的活动初衷一样，帮助孩子们在快乐中体会到学习的乐趣，体会到学习的重要性。本次河南科技学院守护天使社会实践小队以线上线下相结合的方式在河南各地进行了义务教育的实践活动。作为支教队伍的一名成员，我很荣幸能够与小朋友们在交流中共同成长。
本次支教活动受疫情影响以线上线下相结合的方式进行。 7.19是我开始线下支教的第一天，看到孩子们的时候我还有些紧张，不知所措。孩子们同样是羞涩不敢接近我的，我给他们带了小礼物和零食，在慢慢交谈中逐渐熟悉起来。恰逢是周末又下着小雨，本来想带孩子们到公园玩耍放松的计划变成了在家里和他们一起拼乐高积木。我们整整拼了一天，才将他们之前剩下的一部分拼完。作为一个大人我都很佩服他们的坚持与毅力，不喊累，专心致志的拼着。
正所谓，团结就是力量，只有共同为一个目标努力才能得到成功，在拼组中我体会到了并非我们大人所想所做的就是绝对正确的，也会在小孩子们的身上学到很多可贵的品质。
欢笑和快乐的童年本就是孩子们所独有的美好记忆，很多孩子在暑假其实过的比大人还要忙，每天如赶场般穿梭在各个特长班和辅导班之中。本次实践活动我们的队员也在和孩子们的游戏中让孩子们露出了天真无邪的笑容。队员们每天认真备课，，也了解到并非所有地方的教室都是明亮宽敞的。看着孩子们那一张张纯真求知的脸，让我和我的队友们更加坚定了自己成为一名教师的信念。在这十天的实践活动中，我们不仅仅教孩子们文化知识，也在课堂之外和孩子们做游戏，交流心得，让孩子们真正的放松心情。同时也增进了大家的感情，使整个活动轻松愉快。
图为孩子们游戏的合照
图为孩子们欢笑的样子
时间过得飞快，短暂的支教实践活动就这样落了幕，与其说是我们将所学的知识运用到了教学之中，不如说，这是一个共同成长，锻炼我们自身意志的过程。古人云：教学相长，教学本就是一个互相进步的过程，对我们来说可能只是一个短暂的实践的活动，却有可能会改变这些孩子们的一生。
图为孩子们的笑容
实践活动已经结束了，但是这几天的实践生活确实给我们的人生带来了不一样的精彩。如何才能作为--名优秀的人民教师?我们得有策略，要想教好学生，要想学生信服自己，必须和他们交友，不断琢磨学生的心理，才能更好的管理好他们。有过同样经历的朋友告诉我，他们当了几个月的老师就开始厌倦这份工作了。可是我觉得我的教师瘾还没有过够呢!虽然支教中我累过也抱怨过，甚至有几次晚上做梦都梦到那帮让人省不了心的学生。可我觉得为他们付出是值得的，每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地凝望时，作为一名教师的优越感与成就感就油然而生了。短短几天的生活经历，让我们懂得了当老师的艰辛，也明白了教育的真谛。这些是我们从课本上永远也学不到的东西，所以说社会是个大舞台，是值得我们所有人去耐心研究和学习的。而我们大学生更应该抓住这个机会，在实践中找到自己的价值。同时也希望孩子们可以记得曾经为他们付出过的一群“小老师们”，可以茁壮成长！
