七月，充盈着爱与希望，目光如炬，忘川星辰，梦想不止，希望未央。在7月9日，来自电子科技大学未央支教队的我们相聚，一起出发，来到了龙万乡，来到了这个有孩子和梦想的地方，去支教，去践行我们的梦想。
支教时面对的孩子正处于天真浪漫的年纪，对万物好奇，但同时缺乏纪律性和专注力。尤其三四年级的孩子们，课堂纪律总是一大难题，但调皮也是孩子们的天性，我究竟该怎么处理呢？回想自己的小时候，那些调皮难道就是坏吗？不是，孩子们的初心是那么纯粹，又怎么能去打压呢？私下地沟通，对孩子们正向行为一次次地鼓励，颇有“心机”地发布一些课堂小任务，去鼓励孩子们讲心里话，说出自己的烦恼，对孩子们性格的了解，就好像一场奇遇，沿途有坎坷，却总能收获惊喜与感动。
好朋友，一起看镜头啦
在这个由远及近的过程中，我慢慢发现，有不少调皮捣蛋的孩子，其实很懂事，之所以成天调皮捣蛋，一是因为天性，二更可能是因为渴望，渴望获得老师的关注，这个时候我们要给予他们正向的引导，引导他们做正确的事得到关注而不是哗众取宠。像我们三四年级有一个男孩子，他呢，上课的时候总是坐在后排，回答问题的时候总是捣乱，思维也很发散，上科普课，老师在讲宇宙，他立马提到牛郎织女并展开了一系列“创新”，惹得全班哄堂大笑，其他课上呢，没有一秒是能够完全静下来听课的，书法课上还总是玩墨水，让队员们头疼不已。但就这样一个调皮好动的孩子，却能因为我们的一句鼓励，坐得端端正正，通过对他哗众取宠行为的“无视”和对正向行为的鼓励，他的上课习惯好了很多，一次书法课后还主动留下来帮队员们清洗墨盒和毛笔。还有几个小姑娘，上课的时候总是聚在一起嘀嘀咕咕，布置的任务呢，也总是以搞怪的形式完成，比如写作文整蛊自己的原授课老师，让我们哭笑不得，但很快我们发现，由于家住的比较远的原因，她们几个来的相对较晚，总是坐在后排，在正式上课的时候得到的关注较少，而她们，也是希望能以这样的方式想让老师的视线停留得更久一点，因此，队员们在走动的时候，会特意停下来对她们稍稍进行指导，这种时候，她们都会很认真地去完成，熟悉了之后，再给她们讲道理，孩子们也是悉心听取。我们相信，每一个孩子都是一块璞玉，他们的眼睛里装满了纯真，只要你用心对待，他们也一定会以真心回馈。
我们一起来做手语操
在支教的过程中，我也常常会想，我们，究竟能给他们带来什么？一小部分知识，亦或给予他们炎炎暑期间的一小段陪伴时光？这些是我在支教之前想要带给他们的，可是真的来到这里，我却发现，我不满足仅仅于此。这里的孩子，早早地用上了手机，也早早地通过网络看到了大千世界的繁华，却也有很大一部分孩子，在在外奔波的父母的庇荫之下，安于现状。“青春不是年华，而是心境”“一旦心海枯竭，锐气便被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃油然而生，即使年方二十，实已垂垂老矣”是的，我们何其幸运身处在先辈们为之奋斗的“黎明”之中，我们何其荣幸站在了时代的交汇处，生逢其时，重任在肩，正如我们的一位队员在支教日记之中所写：“真正的知足常乐是，领略世界风华后，仍能享偏安一隅之乐，而不是在天地的一角，站在父母的肩上，坐井观天沾沾自喜，心满意足。我希望每个人都能拥有选择权，在领略灿烂盛大之后。”红日初升，其道大光，我开始有一种渴望，渴望带他们看看过去，看看未来。
犹记得那次下雨，正是我的第一节创意写作课，孩子们的视线却黏附在那窗外敲打屋檐的雨滴之上。倏忽间，好像就回到了西南联大时期，“静坐听雨”，于是索性给孩子们讲述了那一段历史，也为他们播放了《无问西东》中那一段视频，那个时候的前辈们，静坐听雨，面对的是一个山河破碎、炮火纷飞的土地，现在的我们，静坐听雨，面对的是暗流涌动的时代新局，“广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。”在那一刻，我与孩子们共勉，在那一刻，我们都看到了肩上的责任。而孩子们呢，也开始主动向我询问了解过去的艰苦岁月。看着他们用自己稚嫩地笔触开始刻画心里的未来，我好像看到那一个个中国梦的点亮。当他们用毛笔坚定地写下“祖国，我们爱您”“爱国爱党爱人民”……血脉之中流淌着的深切情感也在一阵阵鼓荡。我相信，这些孩子，在体会到现在的来之不易后，能够坚定地向阳生长，终成栋梁。
支教临近尾声的时候，支教队员们也意外地收到了很多来自孩子们的感谢信，在最后一天告别的时候，五六年级班的孩子们还偷偷“策划”了一场泼水节，更更没有想到的是，孩子们还为我们准备了礼物，简单的手工作品、稚嫩的话语却是沉甸甸的心意。
收到的感谢信
用记忆拥抱着过去，用希望拥抱着未来。天下没有不散的宴席，我们和孩子们共同谱写的支教之歌也落下了终章，就要离开的时候，看着孩子们拿着红领巾，带着自己阅读课上喜欢的杂志来找我们一个一个签名，以及已经坐上大巴车，手机却依然在不停收到的，来自孩子们的话语，记忆就好像车窗外飞速倒退的树木一样倒带，又回到开营仪式，回到第一次走上讲台，回到批改作业的晚上……也许很多年之后，我们和孩子们会忘了彼此的摸样，但这一份记忆，却伴着岁月愈发温暖。
