中国大学生网讯（通讯员何淑娴）7月30日，是湖北第二师范学院“爱驻宜都”暑期实践团队来到宜都市红花套镇初级中学支教的第六天，为了探究留守儿童的背后故事以及我们下乡支教的意义，队伍开展了家访活动，来到学生家里与家长进行沟通，了解学生在家里的表现。

敲开家门，打开心门

孩子首先接受教育的地方是家庭，父母是孩子的第一任老师。因此，家庭教育对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的一生。家访可以拉近教师、家长和孩子之间的距离，为孩子的家庭教育营造了一个良好的氛围。了解孩子的家庭教育，是学校教师不可忽视的一项重要任务，而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。因此，进行有效而深入的家访对于我们支教老师来说，显得格外重要。

和风送温暖，家访送情义

然而在整个家访过程中，与家长、孩子面对面的交流，使我的感受颇深。有的孩子在学校里和在家里的表现判若两人，有的孩子在校内很活泼大方，在家里看到老师就会很害羞，不敢说话；有的则反之，看到老师家访，过于兴奋，想尽情地表现自己。这种现象的发生可能是由于家长在家里对孩子管理模式的差异造成的，多数家长比较忙，无暇照顾孩子们的学习，有空也是随口问声“作业做好没有”，这样致使孩子们的学习的自觉性较差。有时候只会象征性地关心一下考试成绩，就连考试科目都不知道。家长的这种行为，很有可能丢失孩子们的分享欲，时间一长，他们可能不会再和家长交流在学校里发生的事情，渐渐地会封闭自己。所以家长与孩子之间的沟通桥梁非常重要，家长应该非常全面的认识孩子，冷静地帮助孩子分析事情做错的原因，日常生活中与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等。

图为志愿者与学生家长进行沟通交流

在我们家访对象的名单里，还有留守儿童的存在，和大多数留守儿童一样，家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，对孩子百依百顺，当做小皇帝。从而造成孩子在学校里也无法无天，不听从老师的管教。

但是在家访中有一位家长的教育思想引起了我的注意，在我们关心她的孩子们成绩时，她说了一句：我只要她健康快乐就行，成绩排在平安的后面。当时的我，深深地被这句话所震撼到。是啊，这种思想固然不错，但是又有多少中国家长能够做到。很多家长，在孩子还没有诞生到这个世界，就已经为他们构建出未来的发展道路，长大后当个医生，长大后当名人民教师等，大多带着望子成龙，望女成凤的思想，很少去考虑自己的孩子到底快不快乐，是否拥有属于孩子的那一种童真与幸福。所以我觉得这种将孩子的平安快乐放在第一位的家长实属难得，也希望未来在我的教育生涯中，能有更多这样开明的家长与真正开心的学生。

支教的意义

一天的家访活动结束后，我不仅对学生的基本情况有了深入了解，接受到了家长对于我们本次支教的建议与期待，而且我似乎找到了支教的真正意义：影响孩子们，让他们自信和乐观，让他们养成一个自主性、探索性的学习方式，让他们知道他们还有更多的可能，给予孩子们缺失的爱和关注，陪伴他们度过一个愉快的假期。我希望的是带给孩子们面临选择的时候，有选择适合自己人生道路的能力和勇气，而不是一味的灌输只有学习才是唯一出路。比起学到什么，支教能应该注重学生是怎么学的，分数重要，但还有更多更重要的：追求幸福的能力，独立思考和学习的习惯，关爱他人的能力，正直的性格，身心健康……