为了进一步呵护和关爱留守儿童，切实关注留守儿童的健康成长，照亮留守儿童的心房，让他们感受到爱与温暖，释放天性，快乐成长。7月17日郑州轻工业大学软件学院社会实践小分队来到了荥阳市吴村和聂楼村开展了关爱留守儿童的社会实践活动，通过队员们和孩子的零距离接触，为孩子们的学习，生活填上一道不一样的色彩。

队员们开展活动的热情并没有因为天气的炎热有丝毫消减，他们提前两星期就做了准备工作，细心地挑选了适合小朋友的卡通面具和雕塑，连续好几天队员们都聚在一起一次又一次地练习科学实验，以期在小朋友面前达到最好的实验效果。队员们选择科学实验和涂色雕塑两个活动是为了补充孩子们学习课程以外的完人教育和素质教育。开展涂色雕塑活动是让小朋友展现丰富的想象力和动手操作能力，锻炼他们的沟通能力，亲自完成作品也是他们获得成功的喜悦感。通过开展科学实验是想让小朋友们在队员们的引导下，让他们知道科学并不是神秘莫测的，它就在你我身边，我们可以从每天的经历中发现科学、了解科学从而热爱科学！队员们也通过引导帮助小朋友们亲自动手完成一些实验，来锻炼他们的实践和探索精神，希望活动会给小朋友的暑期留下最绚丽的一色。

天色擦亮，实践小队指导老师——郑州轻工业大学软件学院心理专职辅导员贾平老师便带领着实践小分队的成员动身前往荥阳市，一路上，大家满怀激情地讨论着活动该如何进行，兴致极其高昂。到达目的地后，队员们的热情丝毫没有因为路途的颠簸受到影响，迅速地布置现场，让那里变得井井有条，焕然一新，为活动很好地开展做了充足的准备。

在涂色雕塑实验中，小朋友们挑选了自己喜欢的动漫雕塑和卡通面具，随后队员们为小朋友悉心讲解了涂鸦的方法和步骤以及相关的安全注意事项，小朋友们开始了创作。在小朋友们积极地创作过程中，队员们在其身旁随时为他们解决创作过程中遇到的问题，并鼓励他们释放天性完成自己的作品。小朋友们也都展现了他们丰富的想象力，一件件创作完成的别具匠心的作品，不仅仅承载着小朋友们内心的喜悦，还代表着他们所获得的巨大成就感。

小朋友卡通涂色的成果展示

在科学实验活动中，队员们在小朋友好奇的目光中穿上了实验用的白大褂，拿起了做实验用的试管仪器。在室内实验中，队员们首先给小朋友们做了一个液体分层实验，通过这个物理小实验，小朋友们先是了解了物理上密度这一概念，知道密度大的液体会下沉，密度小的会上浮，紧接着队员们又用易于小朋友们理解和接受的语言向他们科普了有关萃取 、蒸馏等的知识，让他们了解到了让混合的液体彼此分离开来的方法之多，而今天的分层实验也成功地分离出了黄、橙、红三种颜色的液体。看到小朋友脸上流露出的惊讶，队员们也感到十分开心。屋内实验开展的同时，屋外的气球实验也在同步进行，分队的指导老师也参与其中，一起为小朋友们讲解实验原理：瓶子里所加的白色粉末与气球里加的液体混在一起会打架——这就是一种化学反应，这个化学反应生成了二氧化碳，二氧化碳是一种气体，因为瓶子用气球给密封起来了，所以产生的气体就会使气球变大，就像我们用嘴给气球吹气一样。除了这些，队员们也带领小朋友做了火山爆发，牛奶动画，神奇的沙子，点水成冰，水忘高处流，人造雪，色素扩散，乒乓球实验，调皮的纸团，硬币吸水，小皮筋，魔术，变色实验等等，带领他们在科学的海洋里遨游，为他们今后去探索科学起到了启蒙作用。

队员先为小朋友演示科学小实验

为了能让小朋友们更直观地感受科学的魅力，提升小朋友的动手动脑能力，实验演示结束后，队员们也帮助指导小朋友们亲自尝试那些简单易操作而又不具危险性的科学小实验，让他们体会进行科学实验的乐趣。通过这些科学实验，小朋友们在开阔眼界、增长知识的同时更是收获了无尽的快乐，他们天真、活泼、可爱的天性得到了释放。此次社会的实践活动，作为课程学习之外的素质教育，帮助小朋友们了解很多课本之外的东西，获得知识的同时更让他们收获了快乐。

在队员的指导下小朋友进行科学实验

不知不觉活动已经接近尾声，当小朋友们都面满脸欢喜地拿着自己的作品和队员们一起合影留念时，他们脸上洋溢的灿烂笑容，无疑不是一道最美的风景。美好的时光总是短暂的，和小朋友在一起的时光就这样匆匆流逝，疲惫和开心也同时存在，但是每当小朋友看到小朋友们纯真的笑脸，再多的疲惫也很快消散不见，也正是因为这些小朋友，队员们获得了巨大的成就感、满足感。

科学实验小朋友们自己动手的成果展示

本次实践活动开展得很成功，取得了良好的效果，在每一位队员的不懈努力下每一项活动内容都顺利开展。通过与小朋友的近距离接触，队员们对留守儿童的状况也有了更加深入的了解，相信今后队员们在关爱留守儿童的道路上将做得更好！