为深入学习贯彻习近平总书记中国特色社会主义思想和党的十九大精神，提高大学生社会实践的能力和感恩回馈社会的精神，7月12日，青岛农业大学微光志愿服务队赴湖南社会实践团在湖南省张家界八大公山中心小学开始了为期一个月的支教活动。

队员们对本次支教活动抱有很大期望，在启程前一个月就开始准备，多次进行团建、会议，积极准备教学教案，积极进行采购物品等准备工作。

从青岛到张家界，队员们历经三天两夜，跨越一千六百多公里，最终来到此次支教地点——桑植县八大公山镇八大公山中心小学。在与当地学校校长交流过后，团队了解到八大公山镇有16个村，目前14个村未脱贫，而且教师资源稀缺，一个学校两百多名学生，仅有11位老师，教学结构单一，教学老师以实现九年义务教育目标为重点，注意培养孩子们的素质，注重学习实践相结合，让孩子们能够学有所用。但是相比于外面的世界，这些知识远远不够，学生们仅能接受书本上的知识，对于拓展兴趣课，学校根本无力提供。

在此次支教活动中，八大公山的学生们可以接触到美术课、音乐课、卫生与健康、硬笔书法、果蔬营养与健康、手语、手工课、生物酶等课程，极大程度的弥补了以前学生学习生活中趣味性课程的空缺。在生物酶的课堂上，孩子们表现出极大的兴趣，非常积极的与老师进行互动，希望能够更多的了解生物酶的知识。手语课上，队员把《追光者》的歌词写在黑板上，带着孩子们一句一句的学习。手工课上，队员们准备了漂亮的彩纸，和孩子们一起折出各种小物件。

孩子们上课认真听讲

此外，支教队还开设了垃圾分类环保课堂，带领孩子们学习垃圾分类的必要性和分类方法，从小培养为垃圾分类的习惯。经过学习，孩子们表现出了对垃圾分类的渴望和热情，明白了保护环境要从点滴小事做起，从现在做起。支教队员在为孩子科普垃圾分类的同时，更深入贯彻落实习近平总书记“绿水青山就是金山银山”的发展理念。

垃圾分类课堂上的场景

在课程之外，团队开展了“趣味运动会”，包括两人三足、水中夹乒乓球、吹蜡烛、接力往返跑、手忙脚乱等多种项目。活动根据学生的报名有序的展开，学生们积极热情，每个同学都有项目参加，并切每个人都通过自己的努力拿到了奖品。

运动会上队员告诉孩子规则

在支教的最后，团队举行了文艺汇演，邀请了孩子们的家长前来观看。在汇演之前，团队成员组织孩子们把在课堂上学到的东西排练成节目，有一二年级的古诗词串烧、歌曲《鲁冰花》合唱；三四年级的手语《追光者》、歌曲《打靶归来》合唱；五六年级的太极表演、摆手舞表演。除此之外，还有团队志愿者的集体朗诵《我的祖国》。最终的表演效果受到了家长们的一致好评。

孩子们在表演太极

在教学活动正常进行的同时，队员们也不忘与学生家长进行沟通，在周六周日进行家访活动，通过这种方式向家长反映支教的进度和学生的学习情况，也从家长口中了解一些当地情况，微光队员们了解到，八大公山乡的孩子们多为留守儿童，其中还有部分困难儿童。微光的志愿者们希望能够在带给他们知识的同时，给他们带来更多的陪伴，让这里的孩子们感受到更多的温暖。

队员们一起去家访

团队成员巩宇说“虽然我们只能给这里的孩子带来很有限的知识，但我们带来的微小的爱却可能照亮他们的人生，可能这也就是我们微光志愿服务队存在的意义吧。”