中国大学生网讯（通讯员 王璐璇 吴一帆）
一、实践背景情况
（一）实践基本信息
华中师范大学青禾实践队成立于2013年7月，由外国语学院团委直接领导，是全国优秀实践团队、湖北省重点实践队、华中师范大学品牌实践队。实践队所在高校是教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”重点建设大学，国家教师教育“985”优势学科创新平台建设高校，是国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地；所在学院外国语学院的前身是华中大学英语系，创办于1924年。英语为湖北省高校本科唯一外语类品牌专业，是教育部首批特色专业建设点；外国语言文学为湖北省一级重点学科。学科在教育部学科排名中位居前列，英语语言文学在研究生教育排行榜中名列第7。2019年，华中师范大学中国农村外语教育研究中心正式成立。该中心响应了国家乡村振兴计划和《中国教育现代化2035》计划，聚焦于中国农村外语教育信息化、农村外语教育与乡村振兴、农村外语教师职业发展、农村外语教学等领域开展研究，旨在打造融科学研究、人才培养、社会服务于一体的创新平台，华中师范大学中国农村外语教育研究中心、挂靠外国语学院，是响应国家乡村振兴计划、强化华中师大和外国语学院教育特色的适时之举，中心进一步彰显学科特色、强化学科交叉、整合各方资源，给本次实践活动的开展提供了坚实的支撑。
实践队连续七年奔赴湖北省乡村地区开展社会实践活动，坚持深入基层，创新形式，开展内容新、形式多、效果好的实践活动，成绩显著。现任湖北省人民政府省长王晓东同志曾分别于2013年10月、2014年5月、2018年5月、2019年5月四次回信青禾实践队，勉励同学们扎实开展实践，成长为新时代新青年。实践队累计获得国家级表彰20余项，省部级表彰20余项，实现良好的社会反响。
青禾实践队全体队员合影
青禾实践队现有队员18名，具有扎实的英语专业基本功的同时，皆接受过专业教师技能和普通话培训。其中普通话水平为二级甲等队员16名，二级乙等2名，为开展“农村外语教育情况”调研活动、普通话推广以及配套的教学活动提供扎实的专业基础。2019年8月22日—8月28日期间，青禾实践队结合“历史成就观察团”的选题以及在“精准扶贫”的号召下，以“着眼农村语言教育，助力精准扶贫前行”为主题，前往湖北省仙桃市长埫口镇头潭村开展社会实践活动。
（二）实践背景
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和学习党十九大和十九届二中、三中全会精神，华中师范大学青禾实践队以“历史成就观察”为主题，以湖北省仙桃市长埫口镇头潭村为中心，在“精准扶贫”的号召下，实践队结合当地扶贫政策，调研当地贫困落后情况的改善、精准扶贫现状及目前相关建设成果。
治贫先治愚，扶贫先扶智，“教育扶贫”是扶贫助困的治本之策，既是当下全面建成小康社会的支撑，也是后小康时期强国战略的需要。本次实践立足于实践队专业特色就“农村外语教学情况”展开调研活动，通过深入调研访谈了解当地英语教育发展历史，观察建国70年以来农村英语教育的变化等来更好理解农村英语教育成就。同时，实践队也积极了解当地英语教育现状，针对发展困局提出解决方案，推动包括语言教育在内的素质教育全面发展，助力于进一步推进素质教育的全面实施，加大对农村基础教育的关注力度。
此外，为服务《国家语言文字事业“十三五”发展规划》，为实现教育现代化、全面提高国民素质和社会文明程度、促进人的全面发展致力。向农村和民族地区攻坚，大力提升农村地区普通话水平，成为贯穿全面建成小康社会决胜阶段的全过程。青禾实践队结合长埫口镇当地普通话推广的思路与措施，调研当地普通话水平现状、开展普通话推广宣讲、普通话辅导等一系列活动，提高农村普通话水平，推动农村普通话宣传、推广工作的进行。
（三）实践意义
本次社会实践活动积极响应党中央提出的“精准扶贫”号召，贯彻落实习近平总书记关于脱贫攻坚工作的重要指示精神，身体力行，服务农村，并结合头潭村的扶贫政策和工作重点，实地调研，为未来的扶贫工作提出一定方案；通过结合头潭村的发展现状，学习总结其由贫困村到小康村的优秀发展经验并推广，促进农村发展，摆脱贫困，共赴小康；采用深入调研访谈了解当地英语教育发展历史的方式，来了解当地英语教育现状，针对发展困局提出解决方案。此外，结合当地普通话推广的思路与措施，调研当地普通话水平现状、开展普通话推广系列特色活动，有效推动农村普通话水平，推动农村普通话宣传、推广工作的进行。
为积极响应“青春心向党，建功新时代”的活动主题，实践有利于锻炼提高当代大学生的学习和实践能力，通过深入基层，了解当代中国发展状况，明确未来发展方向。青禾实践队于仙桃市长埫口镇头潭村开展形式多样、可行性高、有教育意义的社会实践活动。
（四）实践目标
1.社会实践调研报告3篇 结合当地实际情况开展调研，反应当地发展现状，提出发展措施
2.视频 3个 记录实践过程
3.组图 4组 记录实践过程
4.实践报告18份 回顾、反思社会实践经过，体会学习
5.新闻稿 争取国家级媒体10篇
6.省市级媒体10篇
7.校级、院级媒体20篇
(五)实践内容
（1）利用“青禾学堂”暑期支教品牌活动，聚集周边留守儿童，集中开展相关培训，预计30课时；
（2）打造“青禾英语”课堂，在当地以趣味性的形式进行英语教学，涵盖听、说、读、写、译五大方面，并结合当地情况开展丰富有趣的课堂活动，预计10课时；
（3）进行“我的英语学习经历”分享会，来深入观察与了解当地学生学习英语状况，并提出相应建议；
（4）开展“推广普通话 共筑青禾梦”活动，与当地村委合作，对建档立卡贫困户以及当地村干部的进行普通话培训，预计20课时；
（5）举办"少年·中国诵"朗诵比赛、“我与普通话的故事”座谈会、“拼字趣味运动会”等系列普通话推广活动，以赛促练，提升培训的实效性，增加使用普通话的机会；
（6）开展主题调研活动，以“农村语言教育的变化--以英山县为例”、“探索新农村建设，实现美丽中国梦”为主题，调研当地发展现状和问题，提出有效发展措施，促进当地的全面发展；
（7）开展第七届“风雨共济七十年，青禾同行又一载”文艺汇演、“祖国颂”歌唱比赛、“庆祝新中国成立70周年”儿童画比赛、移动团课进乡村等活动，丰富当地村民与儿童的精神文化生活。
二、实践总结
2019年8月22日—8月28日，青禾实践队第三次奔赴仙桃市长埫口镇开展社会实践活动，以推普脱贫和农村外语教学为基点展开历史成就观察。适逢建国七十周年，青禾实践队以长埫口镇经济、教育、文化多个方面为背景，老人、小孩、青壮年不同主体为目标，支教、调研、参观多种角度为途径，多层次全方位观察历史成就。以长埫口镇看农村，从现况反映历史，青禾实践队在社会实践中书写青年学生对于国家的热情和时代的担当。本次社会实践进行了以下创新做法：
（1）全面贯彻主题。以“历史成就观察”为主题，将观察历史成就与青禾实践队支教、调研特色项目创新融合，以直接参观村镇扶贫发展成果和通过调研进行间接观察相结合的方式多角度展开活动，增强历史成就观察的广度和深度；
（2）以观察促推广。在本次实践过程中，实践队员不仅是历史成就的观察者，更是推广者和传播者。开展“建国七十周年爱国主义主题教育日”，通过升旗仪式、爱国主题画展、爱国朗诵比赛等系列活动带领学生们了解建国七十年以来的历史成就以培养他们的爱国之心、抒发爱国之情；
（3）紧贴专业特点。充分发挥师范院校语言专业特色开展支教、调研活动：一方面，运用师范生技能和理论基础知识及多元语言特色编写专属教材，设立专业性与趣味性并存的高质量课程；另一方面，组织农村外语教学调研，了解农村教育发展历程及现状，从专业入手进行对教育成就的观察。
（4）推进多元教育。在保证语数外专业课程的前提下，助推学生德、智、体、美、劳全面发展。开设体育课、绘画课、手工课、心理健康课等多元素质课程，开展配套的趣味运动会、画展等特色活动，引导学生自发观察感受素质教育发展带来的魅力，增强素质教育的效果。
（5）调研深入基层。开展“参观头潭村产业基地”、“听精准扶贫队谈推普脱贫”等活动，为实践队提供更好的观察历史成就、体验基层的独特视角；
（6）结合当地文化。与当地政府保持良好合作的同时，创造性的与头潭村村委联合主办“风雨共济七十年，青禾同行又一载”文艺晚会，邀请当地村民进行现场表演，以更有趣味性、更接地气的方式观察文化扶贫成果。
三、结束语
今年是建国的第七十周年，也是青禾实践队牢记使命，砥砺前行的第七年。实践队员们积极学习领会习近平总书记在中国志愿服务联合会第二届会员代表大会召开之际给予我国广大志愿者、志愿服务组织、志愿服务工作者的贺信，响应团中央号召，争做有理想、有本领、有担当的一代青年，坚持贯彻习近平总书记贺信精神，深入基层，创新形式，开展有效果、有价值、有意义的实践活动。三师为友，青禾逐梦。青禾人作为青年一代志愿者，未来将继续和祖国同行，奉献自我、树立家国情怀，在为实现中华民族伟大复兴中国梦添砖加瓦的进程中提高自我价值，以更饱满的热情和更坚毅的精神书写青春里绚烂无悔的浓墨一笔。
