7月17日，西华师范大学“星星之火”社会实践团队在绵阳安州区西明幼儿园对大班学生开展关于“弘扬中国传统文化”的主题活动进入中期阶段。在过去的三天中团队成员以讲故事，手工展示，师生互动和分组竞赛的方式，轻松愉悦、明白易懂地向孩子们传达了文字，语言，思想，德行和艺术品鉴等在生活中是不可缺少的一部分。
在这次的社会实践活动中，“星星之火”社会实践团队以绵阳安州区西明幼儿园大班的学生为实践对象。选择绵阳为实践地点的原因是：绵阳优越的地理位置以及在绵阳数十万名各类专业技术人才影响下浓郁的技术氛围。在这里，浓郁的知识氛围影响着各行各业，同样也影响着一方小小的幼儿园，幼儿园中孕育着形形色色的精彩未来。
图为幼儿园老师正在给学生讲关于孝的故事 刘馨艺 摄
“星星之火”社会实践团队成员选择西明幼儿园大班学生做为实践对象的原因是：团队成员基本认可对孩子从小培养的看法，认为从小培养孩子的文字，语言，思想，德行和艺术品鉴是很重要的事情。团队负责人表示：孙中山先生认为“少年志则国志，少年强则国强”，我们认为好的习惯应当从孩子记事时开始培养。所以在这次活动中我们要从孩子的忧患意识，思想德行等方面来引导孩子成长。
图为实践团队部分成员与指导老师交流心得体会 刘馨艺 摄
“星星之火”社会实践团队成员选择以西明幼儿园大班学生做为实践对象的导火索是：近年来，未成年人犯罪事件逐年增加，我们认为是由于未成年人在成长中缺乏正确的心理引导和合理的道德教育造成的。
在这三天的以“寓教于乐，于稚传承”为主题的活动中，具体流程为：7月15日上午，我们给幼儿园大班的孩子们看了《那年那图那些事》节选并且采访了孩子们的观后感；7月15日下午，我们通过组织模拟战争的方式，让孩子们感受了一下战争的艰苦，在队员们的引导下，让他们体会了先辈们付出血与泪的艰辛生活并且培养起了孩子们的忧患意识；7月16日上午，我们组织了孩子们大胆说出自己心中的节日的活动，孩子们积极踊跃的发言，每名学生都有自己的感悟，队员们对传统节日进行了系统的补充，并且引导学生们看到节日背后的故事，学会故事中的做人道理；7月16日下午，我们组织孩子们一起画出了自己心中的节日，透过画，我们看到了孩子们单纯快乐，渴望知识的内心，锻炼了孩子们的动手能力；7月17日上午，我们以分组竞赛的方式，让孩子们讲了一些身边关于孝顺父母，尊重长辈的故事，用潜移默化的方式，引导孩子们学会尊重，理解他人；7月17日下午，我们给大家讲了一些自古以来关于孝顺父母尊重长辈的故事，引导他们理解“仁义礼智信”，并且重视“仁义礼智信”，成为一个在人生观，价值观和世界观积极乐观的人；课后，我们让孩子们回去为父母做一些力所能及的事，并且学会父母表示感谢。
图为幼儿园老师正在和小朋友们一起做益智游戏 刘馨艺 摄
通过这三天的实践活动，我们主要取得了如下成果：
1. 引导孩子们建立了忧患意识：对自身现状的忧患意识，对未来的忧患意识，对国家的忧患意识。并且学会了在忧患意识中要不断努力，成为越发优秀的人。
2. 孩子们还学会了尊重他人，在生活中学会换位思考。
3. 孩子们还懂得了：今日生活的安稳美好，来自于无数革命先辈艰苦的抗战，付出生命的信念，在未来的人生中，他们将懂得奉献，懂得付出。
4. 孩子们还知道了“百善孝为先”，“天地君亲师”的思想，在未来的德行方面，也会对他们产生影响。
