2021年7月，苏州大学王健法学院法律援助中心“微光计划”团队整队出发，前往安徽六安市舒城县。为改善乡村文化事业现状，本次活动旨在“送法下乡”，志愿者们通过所学，采取多种形式，让舒城县的学生能够学习法律知识、了解法律常识，并学会运用法律来保护自己。同时，在法律之外也一并将乡村孩子接触较少的特色文化课带入课堂。

7月14日下午三点，“微光计划”团队正式与山区学生们见面。队员们介绍了微光计划的目的和历史，学生们则用家乡话介绍了自己的兴趣爱好以及舒城风光。对知识的渴望使学生们聚集在一起，开始憧憬为期一周的课程活动。

次日，普法活动正式开始。

一、实践过程：以宪法为主线的主题宣讲

由于第一天普法需要给孩子们树立整体法律体系的印象，又适逢中国共产党成立100周年，为了贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，助推“依宪治国”，队员们以宪法知识普及为出发点和落脚点。宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，身为祖国的未来，如果不了解宪法，就不会有国家的主人翁意识，也不会真正明白法律的价值与意义。

普法PPT 图

宪法是“一张写着人民权利的纸”，与每个人的生活息息相关。“微光计划”“送法下乡”的宪法普法活动，不仅是希望学生们能够感受到这一“保护伞”的荫蔽，也是希望通过普及宪法知识，种下一颗种子，确保法律只是入眼、入心、入脑，避免流于形式。

二、走近法律：从不同角度加深对法律的理解

（一）校园暴力

校园暴力滋生于校园生活，存在于学生的身边。在听过介绍之后，不少学生们都陷入了沉默与深思。队员的的宣讲与介绍虽不至于将校园暴力杜绝毁灭，但至少当学生们真的陷入危急时，不至于自身难保。

校园暴力普法 图

（二）性教育普及

在现今社会，性教育已经成为一个愈来愈受瞩目的话题，青少年儿童性教育的缺失也是目前社会存在的一个普遍现象，但是在传统性教育（即“谈性色变”）的文化环境下成长起来的父母却难以以正确的方式向子女去传递正确的性教育知识与性观念。

对此，团队人员就为孩子们准备了一场别开生面的性教育课堂，采用知识讲堂、情景剧表演等方式，既向山区里的学生们普及了性教育知识，又结合了《中华人民共和国未成年人保护法》等法律，深化了学生们利用法律保护自己的意识，在他们的心中烙刻了法律的威严与庄重。

情景剧 图

三、深入法律：贴近舒城学生的日常生活

（一）农村儿童受教育权保障问题

基于本次支教面向的是来自山东、安徽等省市的农村学生的特殊情况，普法人员决定从农村孩子受教育权的保障入手，为其普及相关法律知识，从而使其能够更好地维护自己的正当权益。

乡村教育，尤其是在中国匮乏地区的教育现状是很残酷的。留守儿童的身份认同和建构也是非常大的问题，单纯强调乡村田园牧歌的一面无异于犬儒。但是队员们在这次活动中，却真真正正地感受到了所做的一切都是有意义的。“聚是一把火，散是满天星”，队员们传播了一点爱和希望，在学生们的人生中点燃了一束微弱的光。

（二）英雄烈士保护、烈士污名化问题

对于解决烈士污名化问题的措施，很多人寄希望于法律，但实际上，法律只是制止该行为的最后一道防线，在现实生活中更多只能起到事后补救的作用，若要真正地维护烈士的名誉、使其不受侵害，更多还是应依靠公民自身之道德素养。

对英雄人物的敬仰与尊重烙在每一个中华民族儿女血液之中。在普及英雄烈士保护法的过程中，孩子们都表现出了浓厚的兴趣与强烈的正义感，对英雄烈士的事迹和英烈保护法的内容也都抱有端正的求知态度，并且勇于发表自己的观点与看法，彰显出了中华民族伟大的传承精神。

认真听讲的孩子们 图

除此之外，队员们还贴心地向男同学和女同学们分别普及了关于游戏中的虚拟财产保护问题和婚姻独立自由问题，同学们感到受益匪浅，并纷纷试着从法律的角度理解、诠释自身权益。

至此，苏州大学王健法学院法律援助中心“三尺讲台扬法治，一点微光换相知”——“微光计划”暑期社会实践安徽之行正式落下帷幕。作为肩负中华民族伟大复兴重任的青年学生，团队将努力弘扬法律文化，将法律的种子撒播到中华大地每一个角落，让这片美丽的土地绽放出鲜艳的“法治之花”，也让微光计划的点点微光汇聚，照亮中国特色社会主义法治道路。

团队合影 图