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吾生也有涯,而知也无涯

时间:2021-08-19 11:36:22 来源:华北理工大学基础医学院 作者:张昊

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“吾生也有涯,而知也无涯”出自《庄子·养生主》。原文而在《习近平用典》的劝学篇中也,恰好引用到了这句话,来殷切勉励当下党职干部,多学习,多读书。由于人的精力是有限的,习近平总书记建议党职干部普遍阅读当代中国马克思主义理论著作和古今中外优秀传统文化从而吸纳丰厚理论营养,博采各类知识精华,养浩然之气,塑高尚人格。干部尚且如此,而作为新时代新青年的我们,更应珍惜韶华,砥砺前行,在青春的大好年华中,抓住一切学习资源和机会,将自己投身知识海洋,尽情吸收知识的滋养,从而完善自我,树立更好的人格,面向更好的人生!

“吾生也有涯,而知也无涯殆矣”在原文的论述中的意思是,人的生命是有限的,知识是无限的,用有限的生命追寻无限的知识,定会精疲力竭。虽然庄子这句话带有一些消极的意味,但只截取其中的“吾生也有涯,而知也无涯”则对于我们有了极强烈的现实意义。韶华易逝,在漫漫12年求学生涯后,我们迎来了为期五年的本科阶段,选择了一条真正从零开始的专业方向和专业道路。摆脱了中学时期老师看管的束缚,面临着大学更为自由化,松散化的学习模式,而在这样的情况下,能否真正的将知识学到手考验着我们每一位大学生,自主学习能力和自控力。虽然大学也有考核考试等制度,但是否能真正把知识学到手,不是仅凭考试就能检测出来的,因此,我们大学生并不能仅仅根据考试及格或绩点的排名来判定学习任务的完成。正如我们本篇文章的主题所说的,知识的海洋无界,永远都有值得我们去挖掘,去学习的东西,而处于现阶段的我,则应对比更好更高水平的大学生,努力挖掘可以学习的方面,放大自己的专业格局和学习视野,走到更高的平台上。

作为一名临床医学专业的大学生,在学好临床医学专业基础课程前应首先立德树人,明确学医,明确医者仁心 就死扶伤之信念。积极探索中叶基本课程,基础医学理论背后的科学原理,并同步与基础医学的临床科研。新时代新青年,更应怀揣着“国之大医,大医精诚”的理想信念,做有思想有水平有技术的新时代追梦者。

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责任编辑:高永锋

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