调研目的
1、增强同学们节约能源的意识，树立节约能源的观念。
2、倡导更多同学积极地加入到“绿色指尖”的活动中来，为绿色校园贡献自己的一份力量。
3、培养同学们的志愿精神，明白“绿色指尖”志愿活动的节能意义。
4、让同学们对了解节约用电的重要性。
调研方法
1、在每个教室进行实地考察电源关闭的情况。
2、询问学生离开教室随手关灯的情况。
3、搜集各个教室一周内用电量的相关数据。
调研概况
调研过程中发现同学们在离开教室前，并没有随手关灯的习惯，缺乏主动关灯、节约能源的意识。“绿色指尖”支队安排志愿者前往各个教室，将开着的电灯、多媒体投影仪关掉，并擦去黑板上的笔迹。同时提醒在教室自习的学生离开前关灯。
调研所发现的问题
1、在搜集校园电量使用情况前未做好充分的准备，给数据搜集带来了困难。
2、除未使用的教室外，仅有极个别使用过的教室内电灯、多媒体投影仪全部关闭。
3、部分志愿者忘记提醒在教室内自习的同学离开前关灯。
4、“绿色指尖”服务支队对节约用电，随手关灯的宣传工作不足，以至于同学们没有养成随手关灯的习惯。
解决方法
1、在活动开始前先做好搜集校园电量使用情况的准备工作，明确搜集的时间、地点以及需要的数据。
2、活动开始时，支部队长需要将提醒同学随手关灯的事情向志愿者们进行强调，让每个志愿者都记得提醒同学离开前教室前随手关灯。
3、加强节能活动的宣传工作，通过向同学们发放资料或有关平台宣传随手关灯、节约用电的理念，提高同学们节约用电的意识，养成随手关灯的习惯。
调研感想
通过本次调研，同学们对“绿色指尖”志愿服务有了具体的了解，更加深刻地认识到节约用电在生活当中的重要性。不断增强自身的节能意识，学习更多的节能知识，积极地参与到随手关灯的节能活动中贡献自己的一份力量。
（撰稿：钟世奇 敬睿杰）
（通信与物联网工程学院团总支供稿）
