别样青春，因完满、因书院而更加闪耀。“双院制”开启完满新时代，交流铸就有担当新青年。3月21日14:00，信院经济管理系和太行书院在书院部会议室进行了“2018经管、太行交流座谈会”，本次交流会由信院院长助理谢承红老师、信院经管系主任张所地教授、信院经管系全体教师、信院太行书院全体教师、信院部分学生骨干共同参与。

分享太行发展

交流会伊始，信院太行书院综合办主任佘桂隆老师带我们领略了书院之美，他讲到“书院是家，既是学生的家，也是教师的家，欢迎回家！”接着，他通过一张张简约而又凝练的PPT向我们展示了丰富而又精彩的书院生活，在眼前呈现出一幅幅生动的社区生活画面，屏幕上划过的精美PPT展示了太行书院内部多种多样的活动场地，一张张图片极富有感染力。

太行书院全力打造社区文化生活，致力于完满活动社区化。在这里，有陶冶怡情的“光影太行”、“太行演说家”；也有锻炼协作力的“生存挑战赛”、“趣味运动会”等，零零总总的百样活动，都倒映着最美的年华！

太行以培养协作力为核心，这些团队项目的展开，为大家提供了一个培养该能力的平台，真正做到了为学生在学习之余开创全新的圈层，既陶冶了情操，亦提高了大家的生活品质。

共商完满之路

介绍完满教育独特之处

会议中，谢承红老师就“让我们共同走好完满之路”的专题进行了全面而细致的讲解。他首先介绍了完满教育LOGO的真正内涵，力求我们做一个真正完满的人。在讲述过程中，大完满的教育理念贯穿始终，即课堂教育与学生活动同等重要，我院“三位一体”的教育体系，开启了“双院制”的新时代。

信院特有的完满教育，重新定义了大学与课堂，重新定义了学习与活动，重新定义了能力与成功。人无完人，完美教育不在于让大家成为一个完美的人，而在于希望每个人在生活、职业中去追求自己渴望的状态，成为可能的自己！

诠释完满内涵

谢老师讲到，完满四个模块，社团活动，锻炼组织能力，管理能力，活动策划能力；公益服务，了解社会，懂得感恩，锻造敢于担当的新，学会爱与奉献。艺术实践，释放天性，启迪心灵，激发想象力，感悟艺术，学会领悟与表达生活的哲理。体育竞技，锻炼毅力和求胜心，以及团队合作能力，领导能力，沟通协调能力。

在讲解过程中，谢承红老师带大家一起展望书院未来发展，提出了未来书院的新形态既信院青年社区，领导力培养载体。我们学校是一所与众不同的大学，独特的书院制创新，走在前沿的完满教育，两相结合，丰富课余生活的同时，亦给了学生人格完善的可能与动力。

最后，信院经管系主任张所地教授表示“双院制与大完满既为学生人格完善搭建广阔平台，又为专业教师寓教于乐提供了创意空间，希望全体教师充分利用新机遇，真正实现我们育人的最终目标——成人、成才、成功。”

竞技体育展风采

完满路上，不总是完美的表现，但只要用心，总会引人入胜；完满路上，不全是完美的个人，但只要齐心，总会在爱与被爱中成长。我们应不忘本心，携手共进，迎接未来。传承“双院”优良传统，多看、多听、多思，活在当下，但不苟且于时下！

同追求更卓越

“双院制”开启新时代——太行书院与经济管理系举行“双院”交流会

经过一年的努力与探索，信院书院制建设取得了重要进展，书院与各系院的合作也越来越密切。3月21日下午，信院太行书院与经济管理系本着共同构建人才培养的目的开展了双院交流会。

座谈会开始，信院太行书院佘桂隆老师为在座的老师们介绍了太行书院近一年的发展历程，紧紧围绕书院核心领导力“协作力”开展各项工作，就像佘老师所说：“太行，让世界充满力量”。在新学期的开始，信院太行书院创新性的提出了“第2课表”活动，以打造学生第一社区，第二家园，第三课堂。佘桂隆老师还表示，在今后的实践中，将进一步为学业导师进书院提供场地及条件的支持，书院与系别之间的交流将会更加多样化，从而进一步推动“双院联动”的发展。

信院院长助理、信院书院部部长谢承红老师在会议中表示，在当今知识爆炸的时代，完满教育不仅仅是四大模块的各种活动，而是一种信念，一种理念。在书院建设方面，谢承红老师通过三个关键词“领导力”、“连接点”、“家文化”具体剖析了书院的文化育人理念，同时展望了书院未来的形态。谢老师以严谨而又幽默的言辞介绍了完满教育及书院，学院“双院制”的完美融合，得到了在场老师们的阵阵掌声。

最后，信院经济管理系系主任张所地对书院发展与“完满教育”表示肯定与支持，并与书院老师们探讨了将“完满”、“双院制”这两个特色走入课堂的期望，表示书院可以与院系进行有机结合，达成学业导师进书院的目标。

协作共赢是我们一直以来的目标，“双院联动”为书院和系院搭建了共同合作发展的平台。让我们一同面对挑战，书写专属于我们的新篇章。