中国大学生网讯（通讯员 邓小莲）本科前三学年学分绩专业第一，已保研至上海外国语大学；曾获得“外研社杯”英语阅读大赛一等奖、大学生英语竞赛国家级奖项以及多项省级奖项；曾参与创新创业实践，并成功申请国家专利；参与“华师之声VOC”微信文案的撰写工作、曾担任1701班宣传委员、武汉军运会翻译助理等职务……她就是华中师范大学2017级英语系于慕珠，2019年度阳光学子获得者——以勤奋回馈时光，向不断刷新的目标前进；成长的脚步或深或浅，她在不断尝试中续写多彩青春。

“养成学习的习惯”

学习从来都不应该是一个“强迫自我”的过程；相反，享受学习，乐于学习，随心学习，让学习成为一件自然发生的每日惯例，一直是于慕珠所坚持的学习信条。保持每日规律的作息，她从不打破生活固有的平衡原理——以不同的学习任务标记一天时刻，在一项项任务达成中拓展时间宽度，在正确的时间段做正确的事情。“每天学习已经成了我很正常的习惯，也不觉得开始学习需要克服什么很大困难，”于慕珠笑着说。

不刻意消耗自我精力，同时也不让自己落于平淡“舒适圈”，于慕珠在不断超越自我的过程中，在成长之路上适配着不同路标。她在每个学期都会设立一个新目标，并以此作为激励其进步的重要推力；而目标的达成与否，也是她衡量该时段自我成长的重要砝码。“日复一日的学习日常难免落于平淡，必须制造一些新的挑战与惊喜。”在谈到给学弟学妹的学习建议时，她将课堂的重要性摆在首位。在她看来，教师带领下的课堂，其接收知识的密度远远大于自学。因此，在与教师的互动中不断保持思考与输出，百分百投入新知识的吸纳与巩固——这在课程灵活性大大增强的大学学习里愈加重要。

“不要让每一次尝试都绑上欲望”

成长的步子总有深浅，不必苛责自己每次都要取得复制般的成就；当每一次勇敢迈步都绑上沉重欲望负担，一旦摔倒就难免影响前进心态。于慕珠则深谙“目标”与“实现”的距离，明白“尝试”与“成功”的差异：“不要害怕尝试，但要学会放平心态，注重过程而不是结果。”在参加“外研社杯”英语阅读大赛时，她就从没想过一定要拿什么名次，或是评优加分。“只要拥有了这个全力以赴备赛的过程，这段经历就是充实而有意义的。”除了个人心态外，她也在从阅读到翻译等不同领域的学术竞赛中，总结出了她的一套备赛经验——以竞赛考题为轴，弄清楚这场比赛的考查范围和出题类型，然后有针对性的逐个击破。

作为一名从化学专业转专业到英语系的理科生，她也不吝创新挑战，大胆尝试创新创业项目，作为第一发明人，和来自英语，生物等专业的同学齐心研发出了一款新型卫生棉条，并成功获批国家专利。这段不一般的经历对于慕珠来说，无疑是艰难但又无比珍贵的。她回忆道，“一切都是全新的领域，我们只能从最基础的开始阅读学习，同时研究大量其他成功案例。”产品研发过程中，他们也遇到过材料不适配，数据错误等诸多问题，但好在整个团队都拧成一股绳，在默契配合下最终化险为夷。“每个环节都分工明确，每个人都全力以赴，大家都在不断试错中向目标前进，但这个目标绝不仅是获奖那么功利。”

“知识在应用中才能发挥价值”

书本知识之外，更有鲜活多彩的生活等着好奇者的探索；知识与应用之间相隔多少里程，还需实践这把尺子细细丈量。出于对西方文化的兴趣，于慕珠从大一下便加入了“华师之声VOC”参与英文采编工作，在每周的文化推送中为同学们打开缤纷大千世界的大门。乐在其中，于慕珠坦言，这是她收获最大，也是坚持最久的一项工作——不光在不同的文化主题推送中拓宽了自己的视野，同时也使她能始终保持用英语收集资料，用英语思考与表达的习惯。

当然，语言不只纸上单词，它更要在应用中承载情感，促进理解。在2019年的世界军人运动会中，于慕珠也积极参与翻译助理工作，帮助来自不同国家的军人减少因语言不通带来的障碍。在每日用英语沟通交流的过程中，她也发现“用语言流畅输出脑海中的知识储备”和“用文字慢慢写”是完全不一样的两个概念：“学习一门外语，至少要能从清晰的表达中让别人理解你想传达的主要思想，绝不是别扭地自说自话。”

勇敢尝试，顺其自然；以梦为马，不负韶华。不在按部就班里按时长大，就让学习成为习惯，让挑战成为常态，让应用成为契机——日复一日的努力总会带来不期而遇的惊喜。作为外院阳光学子，于慕珠的青春故事仍未完待续，愿她继续勇敢前行，沿途收获更多美好风景。