叶婷婷，共青团员，北京化工大学数理学院数学与应用数学专业2020级学生，现任数学A2003班心理委员。本科三年叶婷婷的GPA达到了4.11，专业成绩、综合成绩均为年级第二。作为2022-2023学年国家奖学金的拟获得者，她曾多次获得人民一等与二等奖学金，国家奖学金，李文杨燕高额奖学金等奖学金。同时，她也因表现优异，曾获校三好学生与校新生优秀生等荣誉称号。除此之外，叶婷婷也积极参与学科竞赛与学术科研，曾获第十三届全国大学生数学竞赛（数学B类）一等奖，二零二一年与二零二二年全国大学生数学建模竞赛北京赛区甲组一等奖等。

个人照片

来自北京化工大学数理学院的叶婷婷目前是一名数学与应用数学专业的本科四年级学生。大学三年，时光飞逝；岁月不居，时节如流。但三年来的各个珍贵的记忆碎片总是一幕幕在她眼前闪现，其间有进步的喜悦，也有落败的失意，但更多的是，她为了实现目标而执着的勇气与坚持的努力。

学海求索，勇攀高峰

在本科期间，叶婷婷勤勉认真，稳中求进。大学三年，她交出了一份绚丽的成绩单——平均成绩为94.56，平均绩点为4.11，有28门课程取得4.33的绩点、13门课程取得4.00的绩点，最终专业排名与综合排名均为第二名。但回忆起三年的学习经历，叶婷婷坦言，自己的求学之路并非想象中的一帆风顺。大一的时候，作为一个刚刚接触高等数学的萌新，她曾经历过学习不得章法的低谷；而即使步入大三阶段，她也时常面临着未知发展方向的困境。但她始终坚信着“艰难困苦，玉汝于成”，持之以恒的努力，终究会带着她领略风雨后美丽的彩虹。

关于数学学科的学习建议与心得，叶婷婷总结了三条锦囊妙计。第一条是“多学，多练，多思考，多总结”，她认为数学学习主要有知识点、定理与题目这三个对象，而针对不同的对象有不同的解决方法，这就需要我们在骨架的宏观层次上，去把握学科的主线。第二条是“反思个人问题，总结个人错误”，这是一套很个性化的、针对个人的“问题总结”与“错误指北”，如果能够提前准备与注重平时积累的话，在考前及时翻阅，在考场上可以一定程度地规避掉一些无谓的失误。第三条是“拒绝闭门造车，多与老师同学交流”，她认为一个人也许走得很快，但一群人一定走得更远，团队伙伴的讨论氛围，老师多年的授课经验，能够大大提升我们对专业知识的深入理解。

受访者的学习方法分享

比起成绩，叶婷婷更在意自己从一门专业课程中真正学习到了什么，她享受题目解出时的喜悦，更雀跃从中凝练出的学习章法。她也很乐于将自己的经验心得分享给学弟学妹，她为学院的学业辅导中心效力，多次负责期中期末的讲师授课以及资料编写与日程答疑，无不尽心尽责。她希望自己在专业学习上总结的小小心得，能够给后来者一些小小启示。

受访者在一次期中授课

在完成课业之余，叶婷婷拥抱热爱，探索未知，积极参与学科竞赛，并都取得优异成绩。目前，她已荣获多项国家级与省级奖项。通过一次次的学科竞赛，她不仅提高了自己的论文写作能力与团队协作能力，而且实现了将所学理论知识运用到实际场景之中。除此之外，叶婷婷也笃志科研，希望在老师教导与朋辈激励中，有所进益。在这一段段过程中，叶婷婷学到了很多——相关知识的空白让她意识到了自己目前理论体系的不完善，激发了她浓厚的探索兴趣；一次次尝试失败后的再努力再站起，亦锻炼了她坚韧的科研精神。

受访者部分奖状展示

社工情怀，责任担当

在三年中，叶婷婷参加了许多社会实践，着重锻炼自己在课本之外的能力。在对离子色谱之开山鼻祖的刘开禄老先生的采访中，她了解到了老一辈科研人为祖国科研艰苦奋斗的优良传统，并在心中埋下了为祖国科研事业贡献自己的一份力量的种子。她也曾担任过宿舍学长的职位，在带领学妹领略大学生活、传递学长火炬的过程中，她感受到了真诚的信任与身上沉甸甸的责任。从北化代言的小组组长，到分享经历的“蒲公英使者”，从暑期红色实践的一枚小小的螺丝钉，到科学营北化分营的学生辅导员。她坚信，未来，还有很长一段路要走。

受访者参与“化说心语”的蒲公英使者分享

与此同时，叶婷婷也参加了校内外诸多志愿。校内志愿如南口敬老院，校园督察等，校外志愿如大型节目观众、活动宣传志愿者等。每一次参与志愿活动所带来的正向反馈都让她真实地感受到自己存在的价值，这些宝贵的体验和经历悄无声息地帮助她树立正确的人生观与价值观。在这三年中，她的志愿项目累积二十余项。但她想说，她的志愿生活，这只是开始，并且永不结束。

受访者参与邓研“乐途”志愿

除此之外，作为一名共青团员，叶婷婷思想端正，乐观向上，积极投身学生工作，努力提高综合素质。叶婷婷坚信着实践是打开理论宝库的金钥匙，她将所学理论知识运用到实际工作中，参与了校内各级学生工作。三年以来，她一直在班内担任心理委员，帮助同学们舒缓心理压力，做他们释放心理压力与倾诉内心烦恼的树洞。并且在大二学年，她在邓研担任副会长一职，在学生社团的工作中，努力搭建学校与学生之间的坚固桥梁。

文体兼长，激昂青春

也许有些出乎你的意外，叶婷婷并不是“一心只读圣贤书”的书呆子，或者用时兴的话来说，她是个不折不扣的“斜杠青年”。叶婷婷参加了诸多文体活动——无论是院周晚会的默契演出，还是一二九合唱的团结歌声，无论是乒乓球烛光杯的汗水挥洒，还是咬烂笔头洋洋洒洒将近三千字的押韵文章，都给她或许有些枯燥单调的学习生活增添了一抹不可或缺的亮色。即使是在繁忙而劳累的军训期间，她也参加了诸多活动，她在声带嘶哑时感受到集体的团结，在双臂劳累中收获了胜利的喜悦。

受访者部分文体活动剪影

道阻且长，行则将至

优异的学习成绩是她的信心，扎实的专业基础是她的底气，乐于并善于独立思考问题的钻研精神更砥砺着她不断前行。

叶婷婷很喜欢英国女作家伍尔芙曾经写过的一句话：“人不应该是插在花瓶里供人观赏的静物，而是蔓延在草原上随风起舞的韵律。”生命不是安排，而是追求，人生的意义也许没有答案，但她们也要尽情感受这种没有答案的人生。就像她在朋友圈发过的一段话：“好好学习，好好玩；好好生活，好好爱。”

结语

两次获得国奖，对于叶婷婷来说，是运气，亦是努力。现在已经是大四学生的叶婷婷，将会秉持“宏德博学，化育天工”的校训，成长为全方位、跨学科、大格局、小清新的人才。在今后的日子里，她会牢记着自己暗暗立下的梦想，胸怀着对学校与老师们的感激，更加努力学习，争取早日投身科研，创造自我价值，从而回馈社会！