中国大学生网讯（通讯员 龙倚婷 杨雪林）秉承“让孩子爱上数学”的初心，为帮助西南教育贫困地区、革命老区等地中小学生获取优质教学资源，促进教育公平，2022年7月21日至8月25日，广西师范大学数学与统计学院“数学课栈”团队在唐剑岚老师的带领指导下，统筹做好活动前期准备工作，有条不紊地开展“圆梦计划——七彩暑假”公益助学活动。

本次活动召集全国各大高校的大学生及一线在职教师志愿者，充分运用“数学课栈”微课等数学资源为目标学生进行数学答疑，致力加强教育贫困地区的基础学科建设，助推乡村中小学教育改革。

本次活动分成线上、线下两个渠道去实现教育“资源共享”。

为优化乡村数学教育资源，充分运用“互联网+”的科技优势，线上渠道通过腾讯会议等互联网平台，实现志愿者对学生“任意时刻，任意地点”的在线实时答疑。

线下渠道则是让志愿者能够回到家乡教学点或教育资源缺乏地区，运用自己的学习成果为家乡或教育资源缺乏地区中小学生进行数学学科答疑解惑，把优质资源带入乡村，努力让教育成果在乡村地区平等面向每一个人，助力打通教育路上的“最后一公里”。

随着活动的推进，本次“七彩暑假”公益活动即将接近尾声，受助学生、活动志愿者以及学生家长都收获满满。

受助学生非常喜欢热情的志愿者，学生们亲切地称呼他们为“大哥哥”“大姐姐”。在志愿者的帮助下，学生解决了一个个数学小难题，他们不仅对错题有新的认识，并且也会尝试独立解决数学错题。数学课栈团队采访学生李雨柯对于这些活动的想法时，他表示在志愿者的帮助下做题变得好玩了，志愿者们都很细心的为他们进行答疑，做错能发现错误并更正错误，做对也具有很高成就感，能乐上好一阵子。经过这一次答疑之后学生们对于数学的各个方面都受益匪浅。

据数学课栈团队了解到，对于这一种志愿者一对一对学生进行答疑的活动方式，学生家长们都很赞赏，他们对该次活动的志愿者都很满意，认为志愿者们很有耐心，让孩子们都很喜欢他们的志愿者，这不仅让孩子们学得更认真，家长们也更加安心。他们表示孩子在这次活动中收获颇多，也非常感激志愿者无偿为孩子们付出，同时肯定工作人员耐心负责的态度。

图为志愿者正在为学生答疑。中国大学生网通讯员李思嘉供图

图为学生和志愿者参加圆梦计划后的感想。中国大学生网通讯员蒙慧璇供图

在线下活动中，有一部分志愿者通过非常有创新性的方式对学生进行答疑——合理的利用小黑板进行答疑讲解。当数学课栈团队采访问到选择使用小黑板答疑的初衷时，志愿者徐方婷回答道“首先尽量还原课堂真实情景，营造出令学生专心学习的氛围，提高课堂质量；其次黑板能更直观呈现讲解者的思路逻辑和所讲授的内容，尤其此次为学生答疑的问题是数学方面的内容，仅依赖口头讲述是不能够让学生紧跟老师进行学习的”。

图为志愿者运用小黑板进行答疑。中国大学生网通讯员徐方婷供图

数学课栈的特色活动形式就是充分利用微课实现短时间的精准答疑，每一个微课视频虽然只有短短十几分钟，但是却能够重点精确的讲解每一个知识点，而且也因为微课的简短性，能让学生无需长时间集中精力，也能有趣又有效的学懂知识，大大提高答疑效率，也提高答疑质量。

在活动进行中，数学课栈团队鼓励志愿者运用公众号里面提供的微课资源进行教学，其目的在于让志愿者能够更为系统和专业地为学生进行教学答疑，也让学生能够更深刻地理解知识点，加深对薄弱知识点印象。

数学课栈了解到学生们都对微课视频赞不绝口，表示微课视频非常有趣生动，并且讲解的很细致，看一遍就大概理解这个知识点了。同时，数学客栈团队认为丰富优质的微课视频不仅方便了志愿者们的备课工作，也能为他们的答疑内容查漏补缺，让志愿者们能够更为顺利地进行答疑工作，使他们减少准备答疑压力，志愿者们也都很肯定线上微课资源。

数学课栈团队一直致力于微课的更广泛发展，并鼓励志愿者们自己动手制作微课，用自己的思路为学生进行针对性答疑，这样，在本次活动中不仅学生们得到了一对一对有效答疑而且志愿者们也收获了一项有用的技能，这也更能体现了数学课栈团队让大家都能进步，让大家都有收获的活动目的。

图为志愿者利用微课资源进行答疑。中国大学生网通讯员朱秀华供图

不忘初心，方得始终。数学课栈自建立起，数学课栈团队不断壮大，志愿公益的脚步也从不停止，近年来数学课栈开展了“培雁工程”和“圆梦计划”系列公益活动300余次，志愿者人数达4000余人，受助学生也多达6000余人。

“点点的微光，凝聚爱，汇聚光……”，正如数学课栈原创歌曲《微光善亮》唱道，路途遥遥，数学课栈团队一直在路上，一直在孩子身旁，陪伴孩子爱上数学。