2021年8月2日至8月6日，华南师范大学地理科学学院澄曦服务队在线上举办了夏令营活动，目的在于为流动儿童传授知识、拓展视野，同时关注他们的身心健康。在此次活动中，所有澄曦服务队队员积极参与、齐心协力，队员们认真细致完成任务的同时，也进行了思考与感悟。

在云下乡的大背景下，提高学生的积极性，拉近与他们之间的距离对活动的顺利开展尤为重要。为此，澄曦服务队此次设计了一系列互动类的活动——剪纸、唱红歌等，加强与学生之间的交流。队员郑慧盈表示，“第一次在线上教小朋友唱歌也是一件很新奇很有趣的事儿呢，在最后的大合唱，听到小朋友们一句一句地跟唱，还是觉得心里暖洋洋的！”

图1 陈老师教授剪“喜”字

图2 课程中的“种豆实验”

图3 打卡程序中小朋友们课后制作的垃圾桶

图4 “同守万年春”课堂问答环节

图5 《不忘初心》歌曲教授过程

此次夏令营还设置了一个积分机制，以此来提高学生的积极性和兴趣，学生们都积极通过打卡、课堂表现等活动来表现自己。

除了互动活动和积分打卡，生动有趣的授课同样必不可少。此次活动澄曦服务队开设了“国”宝特攻、小小世界的奇妙冒险、同守万年春、身心共成长四个板块共12门课程，在线上有限条件中最大程度地为学生们传授知识，也为每位队员提供了锻炼授课能力的机会。

上好一门课绝对不是一件简单的事情。队员梁霞是“世界环游记”课程的授课老师之一，她坦言，在课程设计过程中有过纠结与迷茫，“快到截止日期了，我才开始构思课程，那一两天我很苦恼，我甚至后悔自己要接这个课程。”，后来她在调整中找到了自己的方向，“但是经过一顿反思，我觉得我要痛改前非，不能只为了完成任务而上课，要展示出自己的特点和创意，要追求完美。正式上课前的一晚，我绞尽脑子把课程设计变得更有趣，把自己的台词变得更熟练，删删改改中，逐渐让自己满意，并期待着第二天的正式上课。”

学生是此次活动的主体，上好一门课除了授课教师的努力，当然也有学生们的积极配合和暖心回应。教务组组长杨嘉毅谈及这五天直播课感受时表示，“在五天的线上直播课中，可以感受到参加夏令营的孩子们的变化，特别是那几个非常积极的孩子，从一开始不愿意开麦，到后来的主动跟授课的小太阳互动，积极参与到课堂里面。”

学生们的纯真可爱也是治愈队员们的一剂良方。队员梁楹谈到此次下乡收获时提到，“除了备课、设计课件、撰写通讯稿的经验外，更多的是小朋友带给我勇气、信心、欢笑。他们一听到玩游戏就会打开麦克风说话，一收到玩具就很满足，他们甚至会抱怨课太多，这些行为都将他们的童心真实地反映出来，可能我们在课间的交流只有小游戏、简单的问题回答，还有课后小朋友的一句: ‘再见，苹果哥哥’，但这些都足已成为我一天的快乐源泉”。

此次云下乡，澄曦服务队全体队员团结合作，努力克服困难，主动走进学生，及时认真地对工作进行了思考与感悟，活动圆满完成。

附注：

华南师范大学地理科学学院“澄曦”云实践服务队是一支以“为改变创造可能”为理念的公益团队，曾获得“华南师范大学暑期社会实践活动先进团队”等荣誉。2012年起，队伍在广东省汕头市澄海区进行长达十年的教育帮扶和实地调研，致力于改善外来务工子女的学习成长环境，推动外来务工子女城市融入与健康发展。2021年“澄曦”云实践服务队以“相约澄海护童真，科学素养共提升；优秀文化齐弘扬，关注心灵共成长”为主题，结合疫情防控、地理特色与儿童教育开展云支教和云调研。

撰稿：李倩雯

初审：沈梓欢

复审：雷钦钧

终审：何雪梅

来稿单位：共青团华南师范大学地理科学学院委员会

2021年8月12日