虽然接连几日饱受恶劣的阴雨天气折磨，但这丝毫不能消减同学和小老师们的学习热情，浙江理工大学生命科学与医药学院赴常山县白石小学“青春筑梦”支教团又“玩出新花样”了！
在纪念祖国母亲70华诞系列活动中，继第二日的“雷锋精神”、“铭记历史”后，昨日开始，小老师们开始策划了为期6天的“诗词诵读”活动。考虑到孩子们年龄的差异，大多数孩子也没有接触过关于朗诵方面的系统的教育，小老师针对不同的年级选择了不同的文章，精心地准备了生动有趣的朗诵课。三年级学生接触文学时间尚短，于是实践团老师们为他们准备了朗朗上口的《百善孝为先》；为四年级准备的是耳熟能详的《少年中国说》；而五年级学生年龄稍大，他们朗读的则是气势磅礴的《读中国》。
小老师在教孩子们口部操
三年级的小朋友们初闻有朗诵课，以为是要朗读课文，不少人表现出了委婉的抗拒，甚至还有班里的“小不点”拒绝接受老师发的稿子，但大部分同学则是好奇与期待。课程开始，实践团小老师首先教授同学们练习朗诵的“独门秘籍”——口部操。口部操共分为三个部分：颊部操、舌部操和唇部操，每个部分又分为几个小节。跟从老师的讲解，同学们在欢笑声中完成了朗诵基本功的练习。于是，老师又通过一个简单的绕口令来检验同学们的练习的成果。小组比赛中，看着大家不断尝试，互不服输的可爱模样，令人忍俊不禁。
孩子们认真练习口部操
调起大家的朗诵兴趣后，课程开始进入正题。之所以决定给三年级小朋友挑选《百善孝为先》，不仅是因为这篇短文读起来朗朗上口，这其中更寄托了老师们对大家的殷切期望：希望他们从小学会孝顺父母，时刻不忘父母养育恩，弘扬“孝”这一新时代背景下的传统美德。老师先让同学们熟悉文章，提出生僻字并一一为之解答，随后开始一字一句地为大家领读，并耐心纠正错误的发音。在热烈的朗读氛围之下，刚开始表现出拒绝的孩子们也不由自己地沉浸在了朗读当中。
孩子们在认真朗诵
第一堂朗读课就这样在孩子们稚嫩而响亮的朗诵声中过去了。通过设立这样的主题课程，小老师们希望教会孩子们全新的技能。第一次见面时，同学们的自我介绍大多紧张而羞涩，而朗读能够给他们提供更多的锻炼机会，进而希望能帮他们克服这种在人前说话的恐惧感；同时，也希望孩子们能通过朗诵这种优雅的方式，提升自己的人格魅力；最最重要的是，朗诵《百善孝为先》，还可以在潜移默化中深刻地教会孩子们中华民族的传统美德——孝顺。
良好的开端是成功的一半，本次三年级朗诵课的成功开课，是对实践团小老师们努力的最好回报。接下来，实践团也将再接再厉，提升同学们朗读能力的同时，给他们带去不一样的国学知识。
