夏日炎炎，草木繁盛。7月10日，当安徽师大计信学院赴芜湖春暖花开彩虹e教暑期社会实践团队的所有队员们走进教室的时候，我作为团队的一员，远远便看到了那些小朋友们害羞的模样，那个时候，我还没有意识到，在这一段即将到来的夏日时光中，会和这群孩子们一起，收获双倍的成长。
俗话说“万事开头难”，而当我从一名学生，摇身一变站上三尺讲台，第一次作为志愿者老师面对台下孩子们一双双好奇的目光时，我不禁紧张得失神。我至今仍记得我的第一堂课讲述的是孩子们家乡芜湖的故事，为了这节课，我很早之前便穿梭于江城芜湖的大街小巷，仰望过徽派建筑的黑瓦飞檐，抚摸过江畔古塔的苍凉砖石，踏足过百年集市的青石小路，希望能够用自己的感官给孩子们打开看待家乡的新视角。可是，等我真正拿着备用讲稿开始上课的时候，我却因为教课经验不足，说话的声音越来越小，也忘记了与孩子们的交流互动，将原本生动有趣的课堂讲授得枯燥乏味，如同嚼蜡。
那一节课的四十分钟十分寂静，显得格外的漫长。当我意识到自己的问题时，课堂早已过去了大半，这让我不免有些泄气，想象课后那些孩子们该如何抱怨，但是，令我出乎意料的是，他们听课的时候，完全没有以不屑的眼神看着我，或者自己私下做自己喜欢的事情，而是睁大了眼睛，炯炯有神的目光紧紧锁定在我展示的PPT上，有一个小姑娘还专门准备了一本崭新的笔记本，手握着铅笔，端端正正地记录着我所说的每一个细节。小朋友开心的摆了个pose。 中国青年网通讯员王芳摄
“这节课是不是太无聊了？”课后，我小心翼翼地询问孩子们的想法。而他们却眨了眨眼睛，相互之间对视了一下，纷纷笑了起来。“没有啊，老师讲得很好啊！”他们清脆的声音响起，“知道了许多以前不知道的东西呢！”他们天真无邪的善意谎言轻轻抚慰了我紧张的心灵，我看着他们不加修饰的笑容和期待满满的表情，不由得暗中下定决心要重新准备下一节课的教案，避免自己教学失误的再次发生，给孩子们送去丰富且又有趣的理想课堂。
之后的日子里，我努力地改变我自己，一遍一遍地改进教案，琢磨能让孩子们容易接受的教学方法，而那些孩子们也在所有志愿者们的陪伴下，让知识的宝藏填满他们尚且稚嫩的灵魂，向着理想中的自己不断成长。这些孩子们中，还有一个小男孩上完补习班便立刻马不停蹄地提着书包跑了过来，即使那一天只剩下两节课。放学时，我奇怪地问他为什么上完补习班还过来啊，他却毫不犹豫地回答说：“当然是因为我喜欢这里的课啊，我不想漏掉任何一节。”学生们上课积极的回答问题。中国青年网通讯员王芳 摄
这句答话如今一直深深地烙印在我的心头，成为了我在教师道路上的一颗启明星，照亮我的初心和我前行的道路，让我在教学的路上追求着不断的改变。我想，这个炎热湿闷的假日，收到收获与成长的或许不仅仅是那些渴求知识的孩子们，还有我，以及我们所有的志愿者。以梦为马，向更加美好的自己出发，这一段夏日，终究成就了孩子与志愿者的双倍的成长。
