为响应国家推进课堂改革，创新教育教学模式，支撑构建“互联网+教育”新生态的号召，烟台大学外国语学院“稚臻”暑期支教队选择了“一对一”的在线授课模式进行支教，探索创新教学形式，为中小学生的教育贡献青年志愿者的力量。
7月12日，这是活动开展的第二天。经过了第一堂课的学习之后，队员们已经对学生们的学习情况有了一定的了解。根据学生的反馈，队员们对上课内容进行了补充和拓展，第二堂课有序开展。
第二天的第一节课由队员王舒讲授。上午九点半，王舒及其授课同学准时进入课堂开始上课。王舒首先带学生复习了上节课所学的亿以内数的读法，通过讲解课件上的练习题帮小朋友巩固所学知识点。接着，她又带学生学习了亿以内数的写法，通过情景模拟应用，帮助学生牢固掌握读写方法，并熟练运用在日常生活中。
图为学生任如硕在认真学习英语发音知识
上午十一点，队长周好雨正在引导学生背诵《三峡》全文。通过背诵全文和完成课后习题，学生巩固了所学知识。而思考题的练习则加深了学生对课文内容的理解。学习完第一篇文言文之后，周好雨带学生初步学习《答谢中书书》，通读课文并纠正读音，为下一节课程的开展做足准备。
下午一点，队员任慧妍开始了她的授课。在这节课上，任慧妍讲解了有理数的概念，使学生能够对有理数按一定的标准进行分类。除此之外，她还带学生学习了数轴三要素和如何正确画出数轴。为了使学生逐步形成应用数学的意识，她在课件中加入了把实际问题抽象成数学问题的训练，通过练习感悟数学的魅力。
图为学生王鑫敏在电脑前认真听讲
晚上七点，刘名扬带领学生在《答谢中书书》中开启了独特的“山水之旅”。通过图文结合的方式，融惊奇的语言和真挚的情感于秀美景色中，既让学生学习了陶景弘的名作，又领略了“古来共谈”的“山川之美”。以学生喜闻乐见的形式代替枯燥无味的传统说教方法，充分激起了学生的学习热情，做到了寓教于乐，融学于趣，化教于心。
图为队员刘名扬引导学生领略名作中的“山川之美”
队员陈晓茹讲授的是新概念英语的一、二课内容，帮助学生认识英文中常用的打招呼方式，向学生讲解主格、宾格、形容词性物主代词等语法概念，为后期的英语学习奠定基础。
队员王鑫艳讲解了八年级语文的新闻阅读部分，带领学生了解新闻的基本常识及不同体裁的例文分析，帮助学生培养新闻素养，提升新闻语感，为后期语文范围内的新闻采访和新闻写作学习奠定基础。
图为队员王鑫艳正在为学生讲解新闻的基本常识
通过对第一天支教的总结和反思，第二天所有的课程都顺利开展。学生们的课堂表现相比前一天都有所改善，队员们的授课也获得了学生们的一致好评。队员和学生们的互动明显多了起来。屏幕两端的心，正通过知识的台阶在慢慢靠近。
虽远隔山海，却挡不住志愿者们播种的热情，“稚臻”暑期支教队会继续陪伴孩子们在云课堂中筑梦成长，扬帆远航！
