为展现山东省淄博第一中学的风貌，让更多人了解其发展和优秀文化，为学校的声誉和形象树立良好的宣传，记录、传承母校的历史和传统，让更多的人了解学校的渊源，增强师生和校友的凝聚力和归属感，同时响应曲阜师范大学寒假社会实践的要求，曲阜师范大学“回首来时路，再续母校情”寒假社会实践队踏上了母校的归途，希望将曲阜师范大学的校训发扬光大。

一、回校愿景

回母校，是缅怀往事，是怀恋曾经的青涩岁月，更是一种对母校的深情眷恋和不舍。作为校友，回母校是怀念那份纯真的友情，是感怀曾经老师的教诲，更是一份对母校的感恩之情。回母校也是他们的一种责任和使命，是希望通过自己的经历和见闻，为母校的发展和建设奉献上一份绵薄之力。回母校，更是他们的一种自我教育和提升，是他们不忘初心，砥砺前行的动力和勇气，更是他们对自我成长的一种肯定和激励。回到母校，是团队成员的一种情感的追寻，更是对学校教育理念的认同和传承。

二、参观母校校园并观察变化

走进母校校园，团队成员的心中涌起一股亲切的感觉。岁月更迭，校园依旧散发着勃勃的生机和灿烂的光芒。他们漫步校园中，每一步都踩在青春的足迹上，每一处景物都勾起了无数美好的记忆。不禁感慨万千，时光如梭，母校却依然保持着她的青春活力和朝气。校园建设日新月异，新的教学楼、实验室、图书馆等一座座现代化的建筑拔地而起，展现出母校的飞速发展和变化。回首往昔，体验现在，不禁让他们感慨母校的历史底蕴和未来展望，更加坚定了对母校的热爱和自豪。

三、与母校师生进行交流

与母校师生的交流，是一次心灵的对话，更是一次情感的交融。他们坐在讲坛上，听着老师们娓娓道来，伴随着悠扬的教学乐曲，不禁让每一个人回想起那段崭新的求学时光。与高三学子的交流，聆听他们的成长经历和学习心得，让团队成员深感母校教育的深厚温情和育人情怀。与老师们的交流，不仅是对学术工作的探讨和交流，更是一次师生之间的真诚沟通和情感交流。母校师生间的交流，不仅让他们获得了新的学识与知识，更加深了他们对母校师生成长的关注和祝福。在这次回母校之行中，与师生们的交流让他们得到了心灵的慰藉和启迪，他们对大学生活也有了自己的规划，也更加坚定了对母校教育事业的支持和信心。

四、回母校的感受与体验

回到母校，他们仿佛回到了那个充满憧憬和梦想的年华。每一个角落都藏着青春的舞步，每一片风景都寄托着他们美好的梦想。母校的树木依然挺拔，母校的花草依然盛开，它们见证了他们成长的点滴，也承载着他们对母校无尽的眷恋和留恋。母校是他们记忆中的乐园，每一个场景都是那样的熟悉而温馨，让每一个团队成员感怀往昔，又为现在的宁静和美好而感慨，感慨时光飞逝，岁月如梭。母校学生对团队成员的到来表示欢迎，并希望他们分享学习经验和时间管理办法，回母校的感受和体验，对团队成员来说是一种心灵的洗礼，更是一次对青春年华的永恒追忆。母校，是他们心中永远的精神家园，回到这里，他们感受到了无限的温暖和快乐，并希望多回母校参观。

五、对母校未来的发展祝福

母校是他们共同的精神家园，是他们共同的情感寄托。母校未来的发展，是他们共同的期盼和祝福。他们愿母校的未来愈发辉煌，愿母校的师生更加团结和进取，愿母校的教育事业蒸蒸日上。他们愿母校不断开拓创新，能培养出更多德才兼备的优秀人才，为社会的繁荣和进步贡献更多的力量。愿母校的校园更加美丽和宜居，让每一位师生都能在这里找到归属感和自信心。愿母校的文化传统得以传承和发扬，为世界教育事业做出更大的贡献。愿母校的明天更加美好，愿母校的未来更加辉煌。

社会实践队的成员们宣讲了曲阜师范大学的优势，吸引母校学生积极报考，将曲阜师范大学“学而不厌，诲人不倦”的校训发扬光大。