7月10日，浙江师范大学牟山实践队员在余姚市牟山镇初级中学开展了国学特色课堂，以寓教于乐的形势与学生取得有效互动，收获颇丰。新青年的未来需要前人文化古韵的熏陶与感染，走在教育之线的实践队员们，以趣味十足的授课内容、独具一格的授课方法收获了在场学生的积极反响。守文化之脉，传时代之音，我们义不容辞。
国学是渗进中国人骨子里的文化，在历史的酒坛中愈加芬芳浓烈。无论是生活处处可见的百家姓，还是到令人感叹触动的文化遗产，都在生生不息地传承与发展。牟山队员先是以“赵钱孙李、周吴郑王、蒋沈韩杨……”为基础的百家姓进行讲解，从姓来源的多元性介绍，再从图腾和母系社会两个方面，描绘出了“姓的形成”时间轴；至于氏的形成，则大多来源于胙土命氏的嫡长子继承制，百家姓在传承中国传统文化中起到了重要的作用，牟山队员如是强调了这点。
不仅如此，国学课堂中，实践队员在教学内容上宕开一笔，从宋词方面切入。将宋词也作为国学课的讲解内容，带领着孩子们在《苏幕遮》所营造的情境中畅游。而在“中国古代文化遗产”方面，实践队员也将其同样列入国学特色课堂，旨在普及和呼吁保护文化遗产。实践队队员以国学的历史建筑作为着手点向孩子们介绍了秦、汉、明、近代时期的长城、秦始皇陵和兵马俑的结构与价值、象征着权力又壮观雄伟的明清故宫、并重现了颐和园惨遭破坏之前的盛状。同时也结合牟山镇当地的乡村非物质文化遗存，例如历史古迹魏氏宅院和状元糕、黄鳝舞等，以“保护历史古迹与文化遗存是我们每个人的责任”呼吁孩子们一起守护文化遗产。
我们是中国文化的守护者，也将是传承者。我们满怀信心并且坚信，我们的民族会屹立在世界的前列，拥有勃勃生机！
通讯员：陈芯蕊
